野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),用射線照射野生型大腸桿菌得到一突變株,該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)必須添加氨基酸甲后才能生長(zhǎng)。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋,不合理的是

A.野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲

B.野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲

C.該突變株可能無(wú)法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶

D.該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失

 

B

【解析】

試題分析:野生型和突變型對(duì)照,說(shuō)明野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲,A正確。野生型大腸桿菌代謝需要氨基酸甲,B錯(cuò)。該突變株控制合成氨基酸甲合成所需的酶的基因突變,無(wú)法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶,或者合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失,CD正確。

考點(diǎn):本題考查基因突變相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。下列說(shuō)法中正確的是( )

A.肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因

B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白

C.胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

D.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(如曲線甲),在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)(如曲線乙)。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述,正確的是

A.若乙表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,種群中衰老個(gè)體將維持基本穩(wěn)定

B.圖中C點(diǎn)時(shí),環(huán)境阻力最小,種群增長(zhǎng)速率最快

C.若乙表示酵母菌種群增長(zhǎng)曲線,通過(guò)鏡檢觀察統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比實(shí)際值低,因?yàn)槠渲杏兴劳龅慕湍妇鷤(gè)體

D.K值具有種的特異性,所以田鼠的種群增長(zhǎng)曲線在不同環(huán)境下總是相同的

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家用人工合成的染色體片段,成功替代了酵母菌的第6號(hào)和第9號(hào)染色體的部分片段,得到的重組酵母菌能存活 , 未見(jiàn)明顯異常 ,關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是

A.還可能發(fā)生變異 B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響

C.增加了酵母菌的遺傳多樣性 D.改變了酵母菌的進(jìn)化方向

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同

D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高二下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,其中正確的敘述是(   )

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ②乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對(duì)較高 ④正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于A中

A.②③ B.②④ C.①②③ D.②③④

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(Ⅰ)下圖是某生物學(xué)習(xí)小組為測(cè)定光合速率和呼吸速率而設(shè)計(jì)的裝置圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)若要測(cè)定細(xì)胞呼吸速率,則小燒杯內(nèi)應(yīng)裝 溶液,對(duì)照組應(yīng)如何改進(jìn)?

(2)若要測(cè)定凈光合作用速率,則小燒杯內(nèi)應(yīng)裝 溶液,凈光合作用速率可以用 指標(biāo)來(lái)表示。總光合作用速率與凈光合作用速率、呼吸速率的關(guān)系可以表示為 。

(Ⅱ)下圖表示某溫度下某綠色植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,則用S1、S2、S3 的代數(shù)式填下列空格:

呼吸消耗量可以用 表示

凈積累量可以用 表示

總光合作用量可以用 表示

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行染色體組型分析時(shí),發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY,形成該病的原因不可能是該病人的親代在形成配子時(shí)( )

A.次級(jí)精母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極

B.次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極

C.初級(jí)精母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極

D.初級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期,兩條性染色體移向一極

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期終考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中不具有識(shí)別作用的是

A.限制酶 B.抗體 C.受體 D.質(zhì)粒

 

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