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下列有關微生物培養(yǎng)的說法正確的是（ ）

A．培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調至酸性

B．乳酸菌與硝化細菌所利用的氮源相同

C．分離尿素分解菌的培養(yǎng)基中pH逐漸變小

D．向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進破傷風桿菌生長

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．ATP、GTP、CTP和UTP是細胞內四種高能磷酸化合物，它們徹底水解的產物只有堿基不同，下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A．ATP是細胞內唯一的直接能源物質
B．一分子GTP中有2個高能磷酸鍵和1個普通磷酸鍵
C．CTP中“C”是由胞嘧啶和核糖構成的
D．UTP徹底水解的產物有尿嘧啶、磷酸和核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．我市盛產柑橘，下表是以不同光照強度下生長的柑橘植株為實驗材料，進行光合作用相關研究所測得的實驗結果，請分析回答以下問題．
光照強度葉色平均葉面積
（cm2）		氣孔密度
（個•mm-2）		凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
強淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
（1）CO2進入氣孔不需要（填“需要”或“不需要”）載體蛋白協(xié)助．
（2）使柑橘葉片呈現(xiàn)綠色的色素主要吸收紅光和藍紫光光．
（3）為適應弱光環(huán)境，柑橘通過增加平均葉面積和葉綠素含量來吸收更多光能．
（4）與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)更少；相同時間內，強光下生活的柑橘比中強光下生活的柑橘生長得更好，原因是強光下生活的柑橘，凈光合速率大于中強光下生活的柑橘．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群的自然增長呈“s”型曲線,假設某動物種群的K值為100, M表示種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是（ ）

曲線上的點

M

（K-M） / K

A1

10

0．90

A2

25

0．75

A3

50

0．50

A4

75

0．25

A5

100

0

A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在A2之后

B．（K-M）/K中的值為0．5時,種群的增長速率最快

C．漁民捕魚應在魚的數(shù)量達到A3點時進行

D．該種群達到K值后,若該動物的性成熟推遲,則該種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

欲分離篩選能分泌脂肪酶的細菌,應選擇下列哪種固體培養(yǎng)基（僅列出了碳氮源） （ ）

A．蛋白胨、檸檬酸鐵銨 B．土豆汁、蛋白胨

C．乳糖、酵母膏 D．橄欖油、酪素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西臨汾第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學嘗試制作果酒，他將葡萄汁放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進行實驗（見下圖），有關做法不恰當?shù)氖牵?）

A．把果酒傳統(tǒng)發(fā)酵中，不需人工添加酵母菌菌種

B．把發(fā)酵裝置放到4℃冰箱中進行實驗

C．發(fā)酵一段時間后關緊閥a，偶爾打開閥b幾秒鐘

D．制作果酒的過程中，將時間控制在10～12d左右

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

牽�；ㄖ校~子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子，F(xiàn)1自交得F2，結果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是（ ）

A、F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B、F2中普通葉與楓形葉之比為3：1

C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體大約占3/8

D、F2中普通葉白色種子個體的基因型有4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高一下第一次月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因遺傳病的家族系圖，Ⅲ-11和Ⅲ-12基因型不同的可能性為（ ）

A、1/9 B、2/9 C、4/9 D、5/9

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中甲是下丘腦
B．圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運輸作用于丙
C．圖中①②③④處箭頭均表示促進作用
D．對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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