【題目】雄性藍(lán)孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對(duì)雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)

B種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,基因代代相傳

C生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

D雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率

【答案】C

【解析】

試題分析:基因型是決定表現(xiàn)型的內(nèi)部因素,基因可以通過(guò)生物的生殖傳遞給后代;種群內(nèi)部有新個(gè)體產(chǎn)生,也有老個(gè)體死亡,但種群內(nèi)的個(gè)體可以通過(guò)有性生殖將基因代代相傳;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變,雌孔雀雖然選擇的是生物的表現(xiàn)型,但生物的表現(xiàn)型由基因型決定,所以這種選擇定會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞的敘述,請(qǐng)作出判斷

漿細(xì)胞比效應(yīng)T細(xì)胞含有較多的高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng);

與硝化細(xì)菌最主要的區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核;

大腸桿菌細(xì)胞分裂前期時(shí),每個(gè)細(xì)胞中含有兩個(gè)中心體;

神經(jīng)干細(xì)胞分化成各種神經(jīng)細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性;

將融合的異種植物花粉育成幼苗并用秋水仙素處理可得到可育植株;

高等動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞因供氧不足而進(jìn)行的無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生CO2

A有一種說(shuō)法錯(cuò)誤 B有兩種說(shuō)法錯(cuò)誤

C有兩種說(shuō)法正確 D有三種說(shuō)法正確

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知水稻的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無(wú)芒的新品種,從理論上分析,最不可行的育種方法有

A.雜交育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子含m對(duì)堿基,其中腺嘌呤有A個(gè)。下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí)所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中,正確的是

A在第一次復(fù)制時(shí),需要m/2–A個(gè)

B在第二次復(fù)制時(shí),需要2m–A個(gè)

C在第n次復(fù)制時(shí),需要2n –1)(m–A

Dn次復(fù)制過(guò)程中,總共需要2n–1)(m/2–A

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA分子有1200個(gè)堿基對(duì),其中腺嘌呤700個(gè)。該DNA分子在不含15N標(biāo)記的溶液中復(fù)制2次,則

A復(fù)制完成后,具有15N的腺嘌呤共有1400個(gè)

B復(fù)制完成后,不含15NDNA分子總數(shù)與含15NDNA分子總數(shù)之比為3:1

C復(fù)制過(guò)程中,共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1500個(gè)

D含有15NDNA分子的兩條鏈都有15N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒(méi)食子酸呈橙紅色。為探究白菜梗中是否存在過(guò)氧化物酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是

管號(hào)

1%焦性沒(méi)食子酸/mL

2% H2O2/mL

緩沖液/mL

過(guò)氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A1號(hào)管為對(duì)照組,其余不都是實(shí)驗(yàn)組

B2號(hào)管為對(duì)照組,其余都為實(shí)驗(yàn)組

C.若3號(hào)管顯橙紅色,無(wú)需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過(guò)氧化物酶

D.若4號(hào)管不顯橙紅色,可表明白菜梗中無(wú)氧化物酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家已能運(yùn)用生物工程技術(shù),讓羊合成并分泌人的抗體。下列相關(guān)敘述正確的是

A該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異

B受精卵是理想的受體細(xì)胞

C該技術(shù)使用到的酶有限制酶、DNA連接酶和載體

D采用人工合成法獲得目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)一個(gè)食物網(wǎng)中的6個(gè)種群有機(jī)物同化量的數(shù)值,其中能量傳遞效率按10%計(jì)算.請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

種群

A

B

C

D

E

F

有機(jī)同化量(Kg)

5000

390

110

29

21

5

(1)除表中所列生物之外,還應(yīng)加上分解者、 才能構(gòu)成池塘生態(tài)系統(tǒng)。

(2)該食物網(wǎng)最多有 條食物鏈,其中E和D之間的種間關(guān)系是 。

(3)如果向該池塘引入以F為專一食物的水生動(dòng)物,A、B、C、D、E五個(gè)種群中密度首先下降的是 。C和D之間的信息傳遞類型可能有物理信息、化學(xué)信息、 。一般情況下,池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)部具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)的 的復(fù)雜程度關(guān)系密切。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命現(xiàn)有一野生型青蒿種群,請(qǐng)分析回答:

1青蒿種群中有多種多樣的基因型,是因基因突變產(chǎn)生了 ,再通過(guò)有性生殖中的 而形成的上述過(guò)程使種群中產(chǎn)生了大量的 ,為生物進(jìn)化提供了原材料

2青蒿種群中花的白色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,但白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低,則經(jīng)多代培養(yǎng)之后,該種群是否發(fā)生了進(jìn)化? ,判斷依據(jù)為_________

____。

3低溫處理野生型青蒿二倍體可獲得四倍體植株,低溫的作用是 __

四倍體青蒿與野生型青蒿 是、不是同一物種,原因是 。

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