下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是
A.池塘中的一尾鯉魚 | B.池塘中的全部鯉魚 |
C.池塘中的鯉魚等全部生物 | D.生活著鯉魚的池塘 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市三角路中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是( )
A.一棵月季花 | B.一片花園內(nèi)的月季花 |
C.栽有月季花的一片花園 | D.一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北保定高陽(yáng)中學(xué)高三上期第二次周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是( )
A.一棵月季花B.一片花園內(nèi)的月季花
C.栽有月季花的一片花園D.一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆廣東省陸豐市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是
A.池塘中的一尾鯉魚 B.池塘中的全部鯉魚
C.池塘中的鯉魚等全部生物 D.生活著鯉魚的池塘
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省武漢市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面的例子中屬于生命系統(tǒng)種群層次的是( )
A.一棵月季花 B.一片花園內(nèi)的月季花
C.栽有月季花的一片花園 D.一片花園內(nèi)的月季花、蝴蝶等生物
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