【題目】某男孩色盲，他的祖父和父親均色盲，祖母、母親和外祖父母均色覺正常。在此家庭中，色盲基因的傳遞途徑是

A. 外祖母→母親→男孩 B. 祖父→父親→男孩

C. 祖母→父親→男孩 D. 外祖父→母親→男孩

【答案】A

【解析】已知色盲是伴X隱性遺傳病，則該紅綠色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定來自于他的母親（而與父親無關(guān)，父親提供的是Y），由于母親正常，所以母親的基因型是XBXb，由題干已知外祖父母色覺都正常，外祖父給母親的一定是XB，則母親的色盲基因肯定來自于外祖母（XBXb），故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用圖解，以下說法正確的是（ ）

A.①可以將照射到葉片上所有的太陽能轉(zhuǎn)化成④中的能量
B.②是氧氣，可參與有氧呼吸的第二階段
C.③是三碳化合物，當光照突然降低時，短時間內(nèi)其含量降低
D.④是ATP，其移動方向從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述正確的

A. 該遺傳病為常染色體顯性遺傳

B. Ⅱ5的致病基因只來自于Ⅰ1

C. Ⅰ2和Ⅱ4的基因型相同

D. Ⅱ3是雜合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖中DNA分子有a和d兩條鏈，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從圖可看出DNA復(fù)制的方式是________________________。

（2）圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是________酶，B是________酶。

（3）圖示過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所是________________________。

（4）若用1個32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，釋放出來300個子代噬菌體。其中含有32P的噬菌體所占的比例是___________________。

（5）若親代DNA分子在復(fù)制時，一條鏈上的G變成了 A，則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DMA分子占DNA分子總數(shù)的___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物哇巴因可使神經(jīng)細胞內(nèi)鉀離子濃度降低，鈉離子濃度升高，則使用該藥物后直接影響（　�。�

A. 膜電位的變化 B. 神經(jīng)元的數(shù)量 C. 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) D. 反射弧的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別不同群落類型的基本特征是

A. 群落所在的地理位置 B. 群落所處地區(qū)的氣候條件

C. 群落的物種組成 D. 群落的生物數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體溫恒定是由于

A. 注意增減衣服的結(jié)果

B. 機體產(chǎn)熱與散熱平衡的結(jié)果

C. 機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的結(jié)果

D. 體內(nèi)物質(zhì)代謝的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)表述，正確的是

A. 種子風(fēng)干脫水后呼吸強度增強

B. 土壤淹水可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸

C. 種子萌發(fā)過程中有機物的含量和種類均減少

D. 剛開始萌發(fā)的種子要通過滲透作用吸足大量的水分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容

（1）圖中①過程是___________，①代表的物質(zhì)是_________________。

（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為______________。

（3）能夠促進②過程進行的激素______和________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案