14.如圖為某家族的某遺傳病的系譜圖(基因B和b是一對(duì)遺傳因子),請(qǐng)分析回答:

(1)該遺傳病屬于隱性性狀,Ⅱ3的遺傳因子為Bb.
(2)Ⅲ1是雜合子的幾率為$\frac{2}{3}$.
(3)如果Ⅲ1與一位有此病的女性結(jié)婚,生出病孩的幾率是$\frac{1}{3}$,患者的遺傳因子是bb.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ3和Ⅱ4均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒(Ⅲ2),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。锽B、Bb,患病為bb.

解答 解:(1)據(jù)分析可知,該遺傳病屬于隱性性狀.Ⅲ2為bb,Ⅱ3和Ⅱ4的遺傳因子均為Bb.
(2)Ⅱ3和Ⅱ4的遺傳因子均為Bb,則Ⅲ1是BB或Bb,其中雜合子Bb的幾率為$\frac{2}{3}$.
(3)如果Ⅲ1$\frac{1}{3}$BB或$\frac{2}{3}$Bb與一位有此病的女性bb結(jié)婚,生出病孩bb的幾率是$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{3}$,患者的遺傳因子是bb.
故答案為:
(1)隱性       Bb
(2)$\frac{2}{3}$
(3)$\frac{1}{3}$         bb

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,運(yùn)用口訣準(zhǔn)確判斷其遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,進(jìn)而結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2,圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的條件下葉片CO2釋放速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化.回答下列相關(guān)問題:

(1)光合作用中NADPH中的氫來自于水 (填寫物質(zhì)).
(2)圖甲中C點(diǎn)驟變?yōu)镈點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量將快速下降.此時(shí)胞間CO2濃度將下降(升高、不變、下降).
(3)若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點(diǎn)將向上方向移動(dòng).
(4)露地栽培條件下,曙光油桃在13時(shí)左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象.此時(shí),同條件下栽培X不會(huì) (“會(huì)”或者“不會(huì)”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象
(5)據(jù)圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有適當(dāng)提高二氧化碳濃度、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度.
(6)為了延長(zhǎng)曙光油桃生長(zhǎng)后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是細(xì)胞分裂素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于控制無關(guān)變量的實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是( 。
A.驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中,首先將植物做饑餓處理
B.探究唾液淀粉酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,將每一組的溫度均控制在37℃
C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,將葉片的一半用黑紙包住
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,每一組都加入等量的淀粉

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2.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,錯(cuò)誤的是( 。
A.O2分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B.水稻根毛細(xì)胞吸收Mg2+需要消耗能量
C.胰島素的分泌過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.葡萄糖以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

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9.農(nóng)作物收獲后,燃燒秸稈會(huì)造成大氣污染,如何回收利用是我國(guó)面臨的一個(gè)重要問題.某同學(xué)設(shè)計(jì)從土壤中分離纖維素分解菌→分解秸稈,獲得糖液→發(fā)酵生產(chǎn)乙醇,從而實(shí)現(xiàn)再次利用,請(qǐng)回答以下問題:
(1)將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以纖維素為碳源,并在加入剛果紅的培養(yǎng)基上篩選周圍有透明圈的菌落.
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時(shí),需要倒置培養(yǎng),其原因是防止皿蓋上凝結(jié)的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基.
(3)發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌,在產(chǎn)生乙醇時(shí)要控制的必要條件是無氧(密閉或密封).

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19.小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上.每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性.將麥穗離地27cm的aabbccdd和離地99cm的AABBCCDD雜交得到F1.以下分析正確的是(  )
A.若F1自交,子二代的表現(xiàn)型為63cm的小麥植株所占比例最小
B.若F1測(cè)交,子二代的表現(xiàn)型在27cm~63cm之間
C.若F1與甲(AABbCcDd)雜交,子二代表現(xiàn)型在36cm~90cm之間
D.若F1與乙雜交,子二代表現(xiàn)型在36cm~90cm之間,則乙的基因型只能為aaBBCcDd

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.癌細(xì)胞形成的根本原因是正常基因突變成原癌基因
B.癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
C.癌細(xì)胞具有染色質(zhì)收縮、核膜內(nèi)折等特點(diǎn)
D.癌細(xì)胞能無限增殖,有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的D-E時(shí)期(填字母).
(2)O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是DNA復(fù)制,相關(guān)蛋白質(zhì)合成(染色體復(fù)制)
(3)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2:1:2,這種比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才可能開始變化.

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4.2014年,上映了《超凡蜘蛛俠2》.電影中,“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲,現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”,該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白,高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域.請(qǐng)回答:
(1)基因工程操作的關(guān)鍵步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建;如果是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,
采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等.
(2)如果是將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,最常用的方法是顯微注射法.此方法的受體細(xì)胞多是受精卵.
(3)重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞后,篩選含有基因表達(dá)載體受體細(xì)胞的依據(jù)是標(biāo)記基因是否表達(dá).
(4)胚胎移植時(shí),通常將早期胚胎移植到同種且生理狀態(tài)與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),受體對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥.若需要一次產(chǎn)生兩頭轉(zhuǎn)基因“蜘蛛羊”,可將桑椹胚或囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割,具體操作時(shí)要保證內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.
(5)科學(xué)家為保證乳汁中有蛛絲蛋白,應(yīng)該先用DNA分子雜交技術(shù),檢測(cè)蛛絲蛋白基因是否整合到了染色體上.

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