下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行實驗的流程。相關敘述錯誤的是 （ ）

A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D．若在缺鎂條件下完成該實驗，兩組實驗的結果①和②差異都不大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年11月，美國宇航局宣布，該局科學家對“月球坑”觀測和傳感衛(wèi)星獲得的撞月數(shù)據(jù)進行初步分析后確認月球存在水。水在生物體及細胞生命活動中具有重要的生理功能,下面相關敘述正確的是（ ）

A．水在生物體的許多化學反應中充當載體

B．植物在越冬時細胞內自由水含量下降

C．線粒體中沒有水的消耗，但有水的生成

D．在人的一生中，細胞中自由水／結合水的比值逐漸上升

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示某多肽化合物，關于其組成部分數(shù)目的判斷，錯誤的是（ ）

A．1個氨基 B．2 個羧基 C．2個肽鍵 D．3種R基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究影響酶活性的條件的實驗中，探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）

A．自變量和因變量 B．因變量和無關變量

C．自變量和無關變量 D．自變量和對照變量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是（ ）

選項

待檢測的物質

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞核的結構模式圖。下列關于其結構及功能的敘述正確的是（ ）

A．①屬于生物膜系統(tǒng),把核內物質與細胞質分開

B．②是遺傳物質DNA和RNA的載體

C．③與蛋白質的合成直接有關

D．④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是（ ）

A．主動運輸、主動運輸 B．胞吞、主動運輸

C．主動運輸、協(xié)助擴散 D．被動運輸、主動運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•山東）下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖代表不同細胞間的信息傳遞，1-9代表靶細胞的細胞結構，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）靶細胞C之所以能接受神經(jīng)細胞傳來的信息是因為細胞膜上有 ，圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞等共同構成 。

（2）若刺激M、N點，電流表將分別偏轉 、 ___次。

（3）若圖中的物質a是胰島素，則靶細胞C是 ，研究胰島素合成與分泌常用的方法是 ，圖中胰島素合成與分泌過程中依次經(jīng)過的細胞器是__ __（填序號）。

（4）靶細胞C中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有 （填序號）。

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