12．一個連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期可表示為如圖，下列敘述正確的是（　�。�
①a+b為一個細胞周期
②c和d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細胞為植物細胞，則在b段最初時期高爾基體活動增強．
A．①②④B．①③⑤C．①②⑤D．③④⑤

分析 1、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程．真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期．
2、一個細胞周期=分裂間期（在前，時間長大約占90%～95%，細胞數(shù)目多）+分裂期（在后，時間短占5%～10%，細胞數(shù)目少）．
3、分析題圖：題圖是一個連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期圖，分析可知a、c是分裂間期，b、d是分裂期．

解答 解：①一個細胞周期=分裂間期+分裂期，圖中的a+b或c+d為一個細胞周期，①正確；
②c段是分裂間期，d段是分裂期，細胞分裂間期中DNA的復(fù)制、分裂期中染色體的行為等活動都需要消耗能量，②正確；
③b段是分裂期，而DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在間期（a段或c段），③錯誤；
④d段是分裂期，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配，④正確；
⑤若該細胞為植物細胞，則在d段或b段（分裂期）中的末期，赤道板的位置形成細胞板，最終形成細胞板，與高爾基體密切相關(guān)，⑤錯誤．
以上①～⑤的敘述中，正確的是①②④．
故選：D

點評 本題結(jié)合一個連續(xù)分裂的細胞，相鄰的兩個細胞周期圖，考查細胞周期和細胞分裂的知識，考生識記細胞周期的概念、明確細胞分裂的過程是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列分析正確的是（　�。�
A．該圖為光學顯微鏡下所觀察到的結(jié)構(gòu)圖
B．外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時，可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
C．該細胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩
D．該細胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖分生區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

3．離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．圖示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．請回答：
（1）受到刺激后，神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位的變化為負電位→正電位．
（2）曲線中的①、②、③、④表示靜息電位的是A；膜兩側(cè)的電位差為零的是B；處于反極化狀態(tài)的是D
A．①B．②C．③D．④
（3）膜電位從③到④變化時處于反極化過程，此時膜上大量打開的離子通道是K+．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物技術(shù)的說法，正確的是（　�。�
A．pH、溫度、光照條件是影響植物組織培養(yǎng)的主要環(huán)境因素
B．在探究不同pH對果膠酶活性的影響實驗中，應(yīng)該用0.1%鹽酸調(diào)節(jié)pH，不能用NaOH
C．萃取法提取胡蘿卜素時，冷凝裝置的使用是為了防止溫度過高引起爆炸
D．從土壤中分離出能分解尿素的細菌，應(yīng)采用無氮源的培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在西瓜的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達．現(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是（　�。�
A．4種，9：3：3：1B．2種；13：3C．3種，10：3：3D．3種，12：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是柿子醋制作的流程：柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀→壓榨→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→陳釀→過濾→成品．請回答下列問題：
（1）脫澀可以用成熟的蘋果、梨等水果釋放的乙烯氣體促進柿子成熟．
（2）酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18-25℃，原因是該溫度下適合酵母菌的生長繁殖．寫出酒精發(fā)酵原理的反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
（3）醋酸發(fā)酵前有時需培養(yǎng)醋酸菌種．培養(yǎng)前應(yīng)對接種器具和培養(yǎng)基進行滅菌，接種醋酸菌時通常要在酒精燈火焰旁邊進行，原因是防止空氣中的雜菌污染．同時可以設(shè)置空白培養(yǎng)基做對照，目的是檢測培養(yǎng)基是否被雜菌污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生理過程在人體細胞內(nèi)能夠發(fā)生的是（　�。�
A．不同的DNA通過復(fù)制，合成相同的DNA
B．不同的基因通過轉(zhuǎn)錄，合成相同的RNA
C．不同的密碼子翻譯出相同的氨基酸
D．不同的tRNA不能轉(zhuǎn)運相同的氨基酸
E．不同的DNA通過復(fù)制，合成相同的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程．下列是關(guān)于細胞呼吸作用的相關(guān)圖解，其中圖甲為細胞的呼吸作用示意圖，圖乙為某細胞器結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲中b代表的物質(zhì)是水．
（2）圖甲中有氧呼吸過程包括①②③階段（填序號），其中產(chǎn)生能量最多的是③階段（填字母）；在③的階段中，氧氣的作用是與[H]結(jié)合，生成水．
（3）圖乙所示的細胞器增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴；圖甲中②、③階段發(fā)生的場所依次對應(yīng)圖乙中的②①（填序號）．
（4）圖甲中①-⑤過程能在人體細胞進行的是①②③⑤．
（5）利用酵母菌釀酒是因為在缺氧條件下酵母菌體內(nèi)可以發(fā)生①④過程；提倡有氧運動是防止肌細胞進行⑤過程．（填序號）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西崇義中學高二2月模擬測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于測交意義的說法，正確的是

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

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