調(diào)查山上野兔種群密度的最佳方法是（　　）
A、顯微鏡計(jì)數(shù)法
B、標(biāo)志重捕法
C、樣方法
D、取樣器取樣法
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：1、一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
2、活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度．
解答： 解：A、顯微計(jì)數(shù)法用于肉眼看不見得細(xì)菌、酵母菌等微生物，A錯(cuò)誤；
B、野兔的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，一般采用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度，B正確；
C、活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，一般采用樣方法調(diào)查種群密度，C錯(cuò)誤；
D、土壤小動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng)，不適宜采用樣方法，身體微小，不適宜采用標(biāo)記重捕法，因此采用取樣器取樣法，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查調(diào)查種群密度的方法，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

效應(yīng)B細(xì)胞與吞噬細(xì)胞相比較，含有較多的（　�。�
A、中心體B、核糖體
C、染色體D、抗原決定簇

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、胰島素可促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收
B、脂肪細(xì)胞是胰島素作用的靶細(xì)胞之一
C、葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D、血糖濃度上升時(shí)，胰島素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、高濃度的生長素可以做除草劑
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長
C、將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄
D、給果實(shí)噴施生長素可促進(jìn)其發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)免疫的敘述不正確的是（　　）
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞，產(chǎn)生漿細(xì)胞
B、進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí)，抗原也需要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的吞噬和處理
C、當(dāng)記憶B細(xì)胞再次受到相同的抗原刺激時(shí)能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體
D、效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺死侵入體細(xì)胞內(nèi)的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜交育種是改良作物品質(zhì)和提高作物產(chǎn)量的常用方法，它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（　�。�
A、染色體數(shù)目增加
B、基因重組
C、染色體數(shù)目減少
D、基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D 表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，有關(guān)此圖的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是③
C、①②③④組成了體液
D、漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入②，再進(jìn)入①

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同
B、高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C、變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)可用下圖模式來表示．ABCDE代表了生態(tài)系統(tǒng)的各種成分，①②③④代表生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．（“[]”內(nèi)填序號(hào)）
（1）圖中
 
（填字母）屬于生物群落的范疇，在它們之間，碳元素是以
 
的形式進(jìn)行傳遞的．
（2）流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過[
 
]
 
這一生理過程實(shí)現(xiàn)的，從食物鏈中獲得能量最少的營養(yǎng)級(jí)是
 
，其獲得的總能量最多是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的
 
．
（3）若上述生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)在地衣形成后的土石堆上，則其群落演替類型屬
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案