A. | 23 | B. | 24 | C. | 46 | D. | 92 |
分析 減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
染色單體 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 0 | 0 |
DNA數(shù)目 | 4n | 4n | 4n | 2n | 2n | 2n | 2n | n |
解答 解:人的精子是減數(shù)分裂形成的,其所含染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,由于精子中含23條染色體,因此人體體細(xì)胞中含有46條染色體.人的神經(jīng)細(xì)胞屬于體細(xì)胞,所以含有46條染色體.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干中數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若x表示氧氣濃度,則y可表示人紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率 | |
B. | 若x表示氧氣濃度,y可表示酵母菌有氧呼吸釋放二氧化碳速率 | |
C. | 若x表示酶濃度,y表示生成物量,則適當(dāng)升高溫度,A點將上移 | |
D. | 若x表示底物濃度,y表示酶促反應(yīng)速率,則限制A點繼續(xù)升高的原因只能是酶濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 細(xì)胞凋亡 | D. | 染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少部分是RNA,大部分是蛋白質(zhì) | |
B. | 能使底物發(fā)生化學(xué)變化,本身也發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成 | |
D. | 只能在細(xì)胞中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t2時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu) | |
B. | 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t2時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu) | |
C. | 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是增長型,在t1時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu) | |
D. | 甲圖的年齡結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定型,在t1時期很可能屬于這種年齡結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶不能切割煙草花葉病毒的核酸 | |
B. | 運載體的化學(xué)本質(zhì)與載體蛋白相同 | |
C. | 同種限制酶既可以切割目的基因又可以切割質(zhì)粒,因此不具備專一性 | |
D. | DNA連接酶可催化脫氧核苷酸鏈間形成氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蠶豆花粉母細(xì)胞、小鼠的卵母細(xì)胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂 | |
B. | 細(xì)胞是獨立分裂的,可以選擇一個細(xì)胞連續(xù)觀察細(xì)胞分裂的各個時期 | |
C. | 觀察有絲分裂時,出現(xiàn)細(xì)胞相互重疊,可能是漂洗不充分 | |
D. | 通過觀察細(xì)胞分裂過程中染色體的存在狀態(tài),可以判斷細(xì)胞所處哪個時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位 | |
B. | 膜外電流由興奮部位流向非興奮部位 | |
C. | 神經(jīng)纖維在未受到刺激時,膜外為負(fù)電荷 | |
D. | 興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)是單方向的 |
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