Question

6．一項(xiàng)針對(duì)人和小白鼠的研究顯示：2～4天的禁食就可以誘導(dǎo)機(jī)體免疫系統(tǒng)再生，幫助機(jī)體對(duì)抗感染．這一發(fā)現(xiàn)對(duì)那些因年老或癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的人可能有重大意義．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在禁食的2～4天內(nèi)，血糖被大量氧化分解，此時(shí)胰島組織分泌的胰高血糖素增多，促進(jìn)肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使機(jī)體內(nèi)血糖仍保持在正常水平．由于體內(nèi)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，胰島組織的分泌活動(dòng)不會(huì)持續(xù)增強(qiáng)．在這一過(guò)程中，調(diào)控胰島組織分泌的信號(hào)分子有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素（寫(xiě)兩種）．
（2）禁食過(guò)程中，免疫系統(tǒng)會(huì)試圖節(jié)省能量，更換衰老和受損的免疫細(xì)胞，并誘導(dǎo)機(jī)體免疫系統(tǒng)再生．衰老和受損細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的，其受遺傳機(jī)制或基因的程序性調(diào)控．更換的免疫細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生的，其中T細(xì)胞是在胸腺中分化成熟的．
（3）癌細(xì)胞由于細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移；免疫系統(tǒng)主要是通過(guò)細(xì)胞免疫（填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”）將之清除，具體過(guò)程是癌細(xì)胞表面的抗原刺激T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡．

Answer 1

分析 1、胰高血糖素的作用：①促進(jìn)肝糖原分解；②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程．在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的．
3、細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能．（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)．

解答 解：（1）在禁食的2～4天內(nèi)，血糖被大量氧化分解導(dǎo)致血糖含量下降，此時(shí)胰島組織分泌的胰高血糖素增多，促進(jìn)肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，從而使機(jī)體內(nèi)血糖仍保持在正常水平．由于體內(nèi)存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，胰島組織的分泌活動(dòng)不會(huì)持續(xù)增強(qiáng)．在這一過(guò)程中，調(diào)控胰島組織分泌的信號(hào)分子有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素．
（2）衰老和受損細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的，其受遺傳機(jī)制或基因的程序性調(diào)控．更換的免疫細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生的，其中T細(xì)胞是在胸腺中分化成熟的．
（3）癌細(xì)胞由于細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移；免疫系統(tǒng)主要是通過(guò)細(xì)胞免疫將之清除，具體過(guò)程是癌細(xì)胞表面的抗原刺激T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡．
故答案為：
（1）胰高血糖素肝糖原分解、脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 反饋調(diào)節(jié) 葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素 
（2）遺傳機(jī)制或基因    胸腺
（3）糖蛋白細(xì)胞免疫     癌細(xì)胞表面的抗原刺激T細(xì)胞分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與癌 細(xì)胞密切接觸，使之裂解死亡．

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．