A. | 胚胎干細(xì)胞 | B. | 骨髓干細(xì)胞 | C. | 造血干細(xì)胞 | D. | 神經(jīng)干細(xì)胞 |
分析 干細(xì)胞具有自我更新的能力,在一定條件下下,它可以分化成各種功能細(xì)胞.按分化潛能的大小,干細(xì)胞基本上可分為以下三種類型.
(1)全能性干細(xì)胞:它具有形成完整個體的分化潛能.如胚胎干細(xì)胞.
(2)多能性干細(xì)胞:這種干細(xì)胞具有分化出多種組織細(xì)胞的潛能,但卻失去了發(fā)育成完整個體的能力,發(fā)育潛能受到一定的限制,如骨髓多能造血干細(xì)胞.
(3)單能干細(xì)胞,也稱專能或偏能干細(xì)胞:這類干細(xì)胞只能向一種類型或密切相關(guān)的兩種類型的細(xì)胞分化,如神經(jīng)干細(xì)胞.
解答 解:A、胚胎干細(xì)胞屬于全能干細(xì)胞;
B、骨髓干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞;
C、造血干細(xì)胞都屬于多能干細(xì)胞;
D、神經(jīng)干細(xì)胞屬于專能干細(xì)胞.
由此可見,其中分化能力最強的是胚胎干細(xì)胞.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞的分化,要求考生識記細(xì)胞分化的結(jié)果,明確細(xì)胞分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低,分化能力也越低,再對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 埃博拉病毒在活細(xì)胞外能大量增殖 | |
B. | 埃博拉病毒患者的血液中可以檢出埃博拉病毒 | |
C. | 埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)主要儲存于細(xì)胞核中 | |
D. | 埃博拉病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該性狀可能受兩對等位基因控制 | |
B. | 該性狀也可能受三對等位基因的控制 | |
C. | 該性狀的遺傳遵循自由組合定律 | |
D. | 條形葉的基因型不可能為AaBbCc |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物是單倍體植株 | |
B. | 該細(xì)胞在分裂過程中細(xì)胞內(nèi)最多有10條染色體 | |
C. | 若將該植物放入冰箱進(jìn)行低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)后制片觀察,細(xì)胞內(nèi)一定有20條染色體 | |
D. | 該細(xì)胞有絲分裂后,子細(xì)胞中染色體數(shù)目為5條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-c分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | a中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細(xì)胞分泌會增強 | |
C. | 正常情況下,飲食后,a中的胰島素含量會一直增加 | |
D. | 人體心肌細(xì)胞吸收到氧氣的直接液體是b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花的掌狀葉和雞腳葉 | B. | 狗的長毛和卷毛 | ||
C. | 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 | D. | 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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