如圖為某DNA分子片段,假設(shè)DNA分子中有堿基5000對(duì),A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是(  )

A.復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶B.復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個(gè)
C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占3/4

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ如圖A、B為細(xì)胞有絲分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)上圖表示_____(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細(xì)胞有絲分裂________期,細(xì)胞內(nèi)有________條染色體,________條染色單體,________個(gè)DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期,細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___  _____。
Ⅱ右圖是一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)       ,此結(jié)構(gòu)逐漸擴(kuò)展形成         ,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。
(2)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)染色單體 條。
Ⅲ右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是          ,判斷的依據(jù)                 
(2)若換上高倍鏡觀察,將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向       方向移動(dòng)。
(3)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,要將根尖進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的       染上
顏色,便于觀察;在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),剪取2-3mm根尖,立即放入解離液中,其目的是  
       。 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:綜合題

(6分)下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的周期。試根據(jù)圖示回答(括號(hào)內(nèi)填圖中的字母):

(1)在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到數(shù)目最多的細(xì)胞是(   )
(2)細(xì)胞e時(shí)期的發(fā)育方向有兩種可能性,一種如圖所示,另一種是經(jīng)_________,形成各種組織細(xì)胞。
(3)若該生物正常體細(xì)胞中有8個(gè)染色體,則細(xì)胞中有16個(gè)染色體的是(  )。
(4)圖示細(xì)胞b~e時(shí)期中所含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)是染色體數(shù)4倍的是(  );DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1的細(xì)胞是(   );染色單體數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比為1:2的細(xì)胞是( 。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(四)生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的二倍體水稻,其體細(xì)胞中含有24條染色體。用它的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí),也會(huì)得到一些由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株。

(1)由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細(xì)胞發(fā)育成的二倍體植株在幼胚期,形態(tài)上并無明顯差別,可以采用顯微鏡觀察的方法,對(duì)它們加以區(qū)分。

寫出用顯微鏡觀察制裝片的基本步驟____                          ________________。

(2)對(duì)花藥離體培養(yǎng)過程中得到的未區(qū)分的幼胚,用0.2%一0.4%的秋水仙素進(jìn)行處理,得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。如圖是該過程中 細(xì)晌核DNA含量的變化示意圖。

①不考慮突變,在h~i過程中,最多存在 ____ 個(gè)染色體組,各染色體組的基因組成 ____ (填“一定”、“不一定”)相同。

②花藥中的雄配子染色體數(shù)目減半,但并未失去全能性,原因是 ____ 。秋水仙素在 ____ (用圖中字母作答)過程中發(fā)揮誘導(dǎo)染色體加倍的作用。

③用32P標(biāo)記單倍體水稻莖尖細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再放入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的后期,細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體有 ____ 條,移向細(xì)胞某一極的染色體中有 ________ 條被標(biāo)記。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省成都市高一3月月考生物試卷 題型:綜合題

如圖A、B為細(xì)胞有絲分裂過程中某兩個(gè)時(shí)期的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)上圖表示_____(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖。

 (2)A圖為細(xì)胞有絲分裂________期,細(xì)胞內(nèi)有________條染色體,________條染色單體,________個(gè)DNA分子。

(3)B圖為有絲分裂________期,細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA=___  _____。

右圖是一個(gè)細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)        ,此結(jié)構(gòu)逐漸擴(kuò)展形成          ,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。

(2)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)染色單體  條。

右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是           ,判斷的依據(jù)                  

(2)若換上高倍鏡觀察,將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向        方向移動(dòng)。

(3)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,要將根尖進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的        染上

顏色,便于觀察;在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),剪取2-3mm根尖,立即放入解離液中,其目的是  

        。 

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考(文科)生物卷 題型:綜合題

(6分)下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的周期。試根據(jù)圖示回答(括號(hào)內(nèi)填圖中的字母):

(1)在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),看到數(shù)目最多的細(xì)胞是(    )

(2)細(xì)胞e時(shí)期的發(fā)育方向有兩種可能性,一種如圖所示,另一種是經(jīng)_________,形成各種組織細(xì)胞。

(3)若該生物正常體細(xì)胞中有8個(gè)染色體,則細(xì)胞中有16個(gè)染色體的是(   )。

(4)圖示細(xì)胞b~e時(shí)期中所含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)是染色體數(shù)4倍的是(   );DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1的細(xì)胞是(    );染色單體數(shù)與脫氧核苷酸鏈數(shù)之比為1:2的細(xì)胞是(  )。

 

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