A、細(xì)胞核主要由核膜、核仁、染色質(zhì)等組成 |
B、核內(nèi)外的蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)交換通過核孔進行 |
C、染色質(zhì)是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
D、核糖體中的RNA來自核仁 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在實驗時,一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉,其主要目的是減少插枝蒸騰失水 |
B、找準(zhǔn)枝條的上下端,防止顛倒 |
C、所用每個枝條都應(yīng)留相同數(shù)量的側(cè)芽 |
D、此探究活動中不需要設(shè)置對照實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在a處的傳導(dǎo)是單向的 |
B、刺激a點,興奮將通過c點傳導(dǎo)到b點 |
C、興奮在b處的傳導(dǎo)通過神經(jīng)遞質(zhì)完成 |
D、興奮以電信號的形式由c處傳到b處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗體 | B、記憶細(xì)胞 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞 | D、效應(yīng)B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、強酸和相應(yīng)的強堿鹽 |
B、強酸和相應(yīng)的弱堿鹽 |
C、弱酸和相應(yīng)的強堿鹽 |
D、弱酸和相應(yīng)的弱堿鹽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無核物質(zhì) |
B、有無細(xì)胞壁 |
C、有無成形的細(xì)胞核 |
D、有無細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點后種群數(shù)量不再發(fā)生變化 |
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 |
C、a~e期間種群出生率均大于死亡率 |
D、若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點開始 |
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