組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/uL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
分析 分析圖甲:血液運(yùn)輸激素作用于免疫細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫細(xì)胞,免疫細(xì)胞分泌免疫活性物質(zhì).
分析圖乙:圖乙表示下丘腦、垂體、睪丸的分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答 解:(1)分析圖甲可知,與細(xì)胞間進(jìn)行信息交流有關(guān)的物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子)等信息分子.由于淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化,因此T細(xì)胞活性降低時(shí),淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞,導(dǎo)致機(jī)體生成抗體的能力降低.
(2)GnRH是下丘腦分泌的蛋白質(zhì)(肽類)激素,睪丸酮是睪丸是固醇類(類固醇)激素.圖乙中ab過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),cd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)表格顯示吸毒者LH、FSH、睪丸酮水平低低,說明圖乙中的bcd過程減弱.本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱舜_定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是可將體內(nèi)LH和FSH的量補(bǔ)充到健康者平,一段時(shí)間后測定睪丸酮的含量,與健康人比較即可,若該物質(zhì)的含量小于健康者,則說明不是由是LH和FSH減少導(dǎo)致的,而是睪丸受損導(dǎo)致的.
(4)環(huán)境激素可沿著食物鏈(食物網(wǎng))傳遞進(jìn)入人體,被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成,從而使人的生育能力降低.精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失,這個(gè)屬于 染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體缺失).
故答案為:
(1)激素、神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)(淋巴因子) 淋巴因子分泌量減少,影響了(不利于)B細(xì)胞增殖分化成架細(xì)胞
(2)前者是蛋白質(zhì)(肽類),后者是固醇類(類固醇) 分級(jí)(分級(jí)調(diào)節(jié))和(負(fù))反饋
(3)bcd 補(bǔ)充到健康人(正常)水平
(4)染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體缺失)
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是水鹽平衡的調(diào)節(jié),血糖平衡調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田棄耕后的演替 | B. | 森林砍伐后的演替 | ||
C. | 池塘干涸后的演替 | D. | 沒有生物定居過的沙丘的演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7:1 | B. | 8:1 | C. | 4:1 | D. | 8:0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌糖原不會(huì)分解成為血糖,所以參與調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原 | |
B. | 某人能閱讀文字但不能書寫,可能是由于言語區(qū)的W區(qū)受損造成的 | |
C. | 抗利尿激素是由垂體合成并分泌的 | |
D. | 當(dāng)人長時(shí)間不飲水時(shí),抗利尿激素分泌減少,導(dǎo)致尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提高細(xì)胞外液的離子濃度 | B. | 抑制尿液的形成 | ||
C. | 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 | D. | 減少細(xì)胞外液液體總量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙瓶中酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,不進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 乙瓶中酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,不進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 乙瓶中酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸 | |
D. | 乙瓶中酵母菌在有氧氣存在時(shí),進(jìn)行了細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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