【題目】若下圖中甲、乙、丙所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)如表中所示,則相應(yīng)的敘述與圖示不符的

選項




相應(yīng)的敘述

A

植物體一部分

愈傷組織

植物體

若甲離體培養(yǎng),則過程表示脫分化,過程包括再分化

B

二倍體

花粉

單倍體

經(jīng)過程形成的丙一般含有一個染色體組,通過得到的甲為純合子

C

下丘腦

垂體

甲狀腺

為促甲狀腺激素,表示的激素對甲和乙都能起到反饋調(diào)節(jié)作用

D

抗原

B細胞

漿細胞

過程需要糖被的參與,過程B細胞進行增殖和分化,是分泌到體液中的物質(zhì)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析:植物組織培養(yǎng)過程:[]離體的細胞、組織或器官,通過[①]脫分化形成[]愈傷組織,愈傷組織通過[②]再分化形成[]胚狀體并進一步發(fā)育成幼苗,將幼苗[③]移栽種植,A項正確;單倍體育種過程:[]二倍體植株通過[①]減數(shù)分裂產(chǎn)生[]花粉,花粉經(jīng)[②]花藥離體培養(yǎng)獲得含1個染色體組的[]單倍體幼苗,再經(jīng)[③]秋水仙素處理誘導(dǎo)其染色體數(shù)目加倍獲得[]純合子,B項正確。甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié):[]下丘腦分泌[①]促甲狀腺激素釋放激素,作用于[]垂體,促使垂體分泌[②]促甲狀腺激素,促甲狀腺激素隨血液運輸,作用于[]甲狀腺,促使[]甲狀腺增加[③]甲狀腺激素的合成和分泌,同時[③]甲狀腺激素還能對[]下丘腦和[]垂體進行負反饋調(diào)節(jié),C項錯誤;[]抗原通過[①]才被吞噬細胞表面的糖被的識別進而被吞噬細胞攝取、處理、呈遞給[]B細胞,[]B細胞在抗原的刺激下通過[②]過程進行增殖分化為[]漿細胞和記憶細胞,[]漿細胞以[③]胞吐的方式將抗體分泌到體液中,D項正確。

練習(xí)冊系列答案
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Aabcd Bbacd

Cabcd Dbadc

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【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 貓的白毛與藍眼 B. 兔的長毛與短毛

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A. 經(jīng)過A過濾后的濾液

B. 經(jīng)過A、B過濾后的濾液

C. 經(jīng)過B過濾后的濾液

D. 經(jīng)過A過濾后靜置后處理的上清液和B過濾后的濾液

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【題目】物質(zhì)的跨膜運輸對細胞生存和生長至關(guān)重要。如圖為人體細胞的幾種物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,據(jù)圖判斷,下列敘述中不正確的是

A. 小分子物質(zhì)都可以通過甲方式進人細胞

B. 葡萄糖進人肝臟細胞需要B的協(xié)助

C. 甲、乙方式只能順濃度差進行運輸

D. 肌肉細胞內(nèi)隨氧氣濃度增加,丙方式的運輸速率先加快后不變

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【題目】下圖為某種細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,正常生理狀態(tài)下,下列選項中的變化都會在該種細胞中發(fā)生的是( )

A. 氨基酸胰島素;ATP→ADPPi

B. 葡萄糖淀粉;H2O→[H]O2

C. 氨基酸→RNA聚合酶;[H]O2→H2O

D. 葡萄糖丙酮酸;染色質(zhì)染色體

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