（2014秋•遼寧期末）在最適溫度和pH條件下，胰蛋白酶作用于一定量的某種物質（底物），生成物量與反應時間關系如圖，分析判斷下列說法中錯誤的是（ ）

A．該酶作用的底物是蛋白質

B．140分鐘后曲線變成水平，是因為底物被耗盡

C．適當升高溫度，生成物的量達到最大值所需時間縮短

D．若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速度不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖，假設實驗能正常進行，a．b兩試管內(nèi)加入的DNA都有30個堿基對，前四支試管內(nèi)都有產(chǎn)物生成，請回答：
（1）寫出下列各試管中產(chǎn)物的名稱：
aDNA，bRNA，cRNA，dDNA．
（2）若C、D、E試管中加入的RNA都是試管b產(chǎn)生的，則這些RNA分子中均含30個堿基，有10個密碼子．
（3）若想在e試管中獲得多肽，還應加入的物質是tRNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．體外受精是指獲能的精子和剛排出的卵子在相應溶液中受精
B．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C．不同物種的受精卵可能發(fā)育到不同的階段進行胚胎移植
D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•成都校級期末）甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細胞和唾液腺的亞顯微結構示意圖，乙中⑥代表唾液淀粉酶．請回答下列問題：

（1）甲中1所示結構的主要成分是 ．

（2）若甲表示低等植物細胞，則還應有的結構是 ；該結構與細胞的 有關．

（3）甲中，[13]的形成與 有關（填標號）．在光學顯微鏡下，甲中能觀察到具有雙層膜的結構有 （填標號）．若要觀察乙中的⑦，可用 染液對其染色．

（4）乙中的 （填標號）等結構共同構成生物膜系統(tǒng)；乙中 （填標號）被比喻為深海中的潛艇．

（5）向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的氨基酸，一段時間后，在 （填標號）中檢測到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后該酶通過 （填名稱）轉移至細胞膜通過胞吐方式分泌到細胞外．該酶合成、運輸和分泌過程中需要的能量直接由 提供的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）葉綠體中呈黃綠色的色素是（ ）

A．葉綠素a B．葉黃素 C．葉綠素b D．胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•南昌期末）細胞依靠細胞膜進行信息交流，下列具體事例與之不符的是（ ）

A．激素與靶細胞細胞膜表面受體結合

B．相鄰細胞的細胞膜接觸

C．植物細胞的胞間連絲

D．核酸不能通過細胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）動物細胞和高等植物細胞共同具有的結構是（ ）

①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤液泡

⑥內(nèi)質網(wǎng) ⑦中心體 ⑧高爾基體 ⑨線粒體 ⑩溶酶體．

A．②④⑥⑦⑧⑨⑩ B．③④⑥⑦⑨⑩

C．①③④⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧⑨⑩

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•陜西校級期末）如圖是準確測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實驗裝置，錐形瓶中放置的種子用水浸泡后再做M處理．實驗開始時管Y與管X液面相平，每隔半小時利用標尺量出X管內(nèi)的液面高度變化，回答下列問題：

（1）U管中的液體是用密度大的水銀好還是用密度小的其它液體好

（2）種子用水浸泡后再做M處理，這樣做的意義是 ．

（3）呼吸商（RQ）=

①欲測出呼吸商，裝置乙的錐形瓶中應設置為 ．若要消除無關因素的影響，還應設置丙裝置．丙裝置同乙，只是種子為浸泡、煮熟后再經(jīng)過M處理的等量種子．

②若測得甲管X的液面上升200（mm），乙管X、丙管X的液面未變化，則該發(fā)芽種子的呼吸商是 ．此時種子呼吸方式為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．番茄營養(yǎng)豐富，是人們喜愛的一類果蔬．但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細胞壁，使番茄軟化，不耐貯藏．為滿足人們的生產(chǎn)生活需要，科學家們通過基因工程技術，培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種．操作流程如圖，請回答：

（1）過程①需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）在構建基因表達載體時，重組DNA中除插入目的基因外，還需要有啟動子、終止子以及標記基因，其作用是便于篩選出導入了重組質粒的受體細胞．
（3）在番茄新品種的培育過程中，將目的基因導入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉化法．
（4）從圖中可見，mRNAl和mRNA2的結合直接導致了多聚半乳糖醛酸酶無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀．
（5）普通番茄細胞導入目的基因后，經(jīng)③過程形成愈傷組織，然后誘導出試管苗，進一步培養(yǎng)成正常植株，在這個過程中用到的激素是生長素細胞分裂素．
（6）在以上細胞工程中，涉及到的基本原理是植物細胞的全能性．

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