【題目】以下屬于玉米籽粒中儲能物質的是

①脂肪 ②淀粉 ③糖原

A.①和②B.C.①和③D.①、②和③

【答案】A

【解析】

糖類中的多糖有:淀粉、纖維素、糖原.其中糖原是動物細胞中特有的多糖,也是動物細胞中的儲能物質;淀粉和纖維素是植物細胞中特有的多糖,但是纖維素一般不作為能源物質。

脂肪是動植物細胞都存在的儲能物質,淀粉是植物特有的儲能物質,糖原是動物細胞特有的儲能物質。所以玉米籽粒中儲能物質有淀粉和脂肪。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的生理功能不包括( )

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質進出細胞

C.進行細胞間的信息交流

D.完成細胞內的各種生命活動

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【題目】下列腺體不能產(chǎn)生激素的是(。

A.甲狀腺B.胰島C.腸腺D.睪丸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因突變的下列敘述中,錯誤的是

A.基因突變是指基因結構中堿基對的增添、缺失或改變

B.基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量或排列順序的改變而引起的

C.基因突變只有在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生

D.基因突變的突變率是很低的,并且大都是有害的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某種獼猴桃葉肉細胞光合作用和有氧呼吸的過程示意圖,①④ 表示相關生理過程;圖2是科研人員在某山區(qū)研究夏季遮陽對該種獼猴桃凈光合速率影響的結果。分析回答:

(1)圖1過程①④中,發(fā)生在生物膜上的有_______(填序號),過程③產(chǎn)生的[H]中的氫元素來源于__________________

(2)圖2實驗的自變量為________________,Q點的凈光合速率比P點低,主要是由于______________(環(huán)境因素)造成的。 N點的凈光合速率比M點低,主要是由于_________導致圖1中過程___________(填序號)明顯減慢所致。

(3)根據(jù)研究結果,請對該山區(qū)夏季獼猴桃園的管理提出合理建議:_________________。

(4)由曲線可知,35%遮陽能增加凈光合速率,推測原因為:適當遮光可能導致葉綠素含量增加,請設計實驗驗證推測是否正確,寫出實驗思路:__________________________

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【題目】下列脂質物質中能對生物體的正常代謝活動和生殖過程起調節(jié)作用的是(。

A.脂肪B.磷脂C.固醇類D.脂肪酸

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【題目】下列關于染色體的敘述,正確的是

A.四分體時期,染色體的交叉互換可導致基因重組

B.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上則導致基因突變

C.體細胞含有兩個染色體組的生物個體一定是二倍體

D.一個染色體組中一定含有該中生物全部的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蓖麻種子的胚乳組織中的脂肪含量為種子的70%,為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質變化,某研究小組將種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重,結果如下圖所示,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖甲分析,脂肪含量下降而蔗糖、葡萄糖含量上升的原因是__________,這種變化的意義是________

(2)據(jù)圖乙可知,第7天至第10天萌發(fā)種子(含幼苗)的干重下降的原因是_____________

(3)向萌發(fā)第10天的種子勻漿中滴加______________,在實驗條件下,勻漿會變?yōu)榇u紅色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,在不同的光照條件下,測定該容器內氧氣量的變化,實驗結果如圖所示。分析回答:

(1)在0~5min內,該容器內減少的氧氣在_________場所形成水,此階段葉肉細胞中CO2的產(chǎn)生場所為______________。(答具體場所)

(2)B點以后,葉肉細胞的光合作用速率________(填大于”、“小于等于)呼吸作用速率,此時,細胞中生成ATP最多的場所是________。

A線粒體 B葉綠體 C細胞質基質 D細胞核

(3)若向密閉容器中加入18O標記的O2,可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到放射性的淀粉。請寫出18O最短的轉移途徑______________________________(用文字和箭頭表示)。

(4)在5~15min內,該容器內氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為________。如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15min內,小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是________mol/min。

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