小鼠腸道中雙岐桿菌減少會使腸道吸收內(nèi)毒素脂多糖增加,導(dǎo)致正常數(shù)量的胰島素不能有效促進靶細胞對葡萄糖攝取和利用,致使小鼠患糖尿。

(1)小鼠腸道中的雙歧桿菌與小鼠的種間關(guān)系
 
,當(dāng)小鼠為初級消費者時,其腸道中雙歧桿菌獲得的能量主要來自
 
同化的能量.
(2)若要分辨腸道細菌的種類,可采用
 
法接種并培養(yǎng)腸道菌群微生物,通過判斷
 
的形態(tài)、大小特征來區(qū)分.
(3)圖中①、③分別表示
 
,根據(jù)分析,雙歧桿菌減少會導(dǎo)致圖中
 
(填標號)上升,致使小鼠患糖尿。
(4)在腸道雙歧桿菌菌群恢復(fù)之后小鼠會逐漸康復(fù),請簡述康復(fù)后小鼠體內(nèi)血糖含量過高時血糖恢復(fù)到正常水平的體液調(diào)節(jié)過程
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:生物群落中的種間關(guān)系主要有競爭、捕食、減少和互利共生等.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量.微生物的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法等.據(jù)圖分析:①表示胰島素,②表示葡萄糖載體,③表示葡萄糖.胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素.
解答: 解:(1)小鼠腸道中雙岐桿菌減少會使腸道吸收內(nèi)毒素脂多糖增加,導(dǎo)致正常數(shù)量的胰島素不能有效促進靶細胞對葡萄糖攝取和利用,致使小鼠患糖尿病,說明雙歧桿菌與小鼠的種間關(guān)系是互利共生.雙歧桿菌獲得的能量主要來自小鼠的食物,即生產(chǎn)者的同化能.
(2)通過平板劃線法和稀釋涂布平板法可以接種并培養(yǎng)腸道菌群微生物,通過判斷菌落的形態(tài)、大小特征來分辨腸道細菌的種類.
(3)據(jù)圖分析,:①表示胰島素,③表示葡萄糖載體.雙歧桿菌減少會導(dǎo)致圖中的葡萄糖含量上升,致使小鼠患糖尿病.
(4)小鼠體內(nèi)血糖含量過高時血糖恢復(fù)到正常水平的體液調(diào)節(jié)過程為當(dāng)血糖水平升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增加,促進細胞對葡萄糖的攝取和利用,使血糖降至正常水平.
故答案為:
(1)(互利)共生    生產(chǎn)者
(2)平板劃線法   菌落
(3)胰島素、葡萄糖載體   ②
(4)當(dāng)血糖水平升高時,胰島B細胞分泌的胰島素增加,促進細胞對葡萄糖的攝取和利用,使血糖降至正常水平
點評:本題考查了種間關(guān)系、微生物的培養(yǎng)和血糖平衡的調(diào)節(jié),知識的綜合性較強,但難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗.下列說法錯誤的是( 。
A、若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊②和④均出現(xiàn)較強放射性,說明植物激素在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
B、若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸不是極性運輸
C、若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①
D、若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性,說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是:(  )
①都在線粒體中進行;②都需要酶;③都需要氧;④都產(chǎn)生ATP;⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的階段.
A、②④⑤B、①②③
C、②③④D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,分析并回答:
(1)過程甲中使用的微生物是
 
.在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約
 
的空間.經(jīng)過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色由
 
變?yōu)?div id="zow7lbi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,說明產(chǎn)生了酒精.
(2)過程乙中使用的微生物是
 
,可以從食醋中分離純化獲得,步驟如下:
第一步:配制
 
(固體/液體)培養(yǎng)基.培養(yǎng)基一般都含有
 
和無機鹽.
第二步:對培養(yǎng)基進行滅菌,其方法是
 

第三步:接種.微生物常用的接種方法有
 
法和
 
法.
第四步:培養(yǎng).溫度控制在
 
攝氏度范圍內(nèi).
第五步:挑選符合要求的
 

(3)在
 
的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產(chǎn)物變?yōu)?div id="ev7xjum" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,再將其變?yōu)?div id="fbwgh2o" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì),注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,右圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實驗.下列敘述,正確的是( 。
A、甲組小鼠存活是因為其產(chǎn)生細胞免疫
B、免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體
C、1-3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細胞
D、乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

每個染色體含有
 
DNA分子,每個DNA分子有
 
個基因,每個基因都是特定的DNA片段(染色體上并非全是基因),有著特定的
 
,這說明DNA必然蘊含了大量的
 
,即
 
的排列順序.
基因不同的實質(zhì):不同的基因,
 
排列順序不同,但是每個基因都有
 
的排列順序.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞有絲分裂過程的不同時期,它們是隨機排列的,研究這些圖片,回答下列問題:

(1)正確的排列順序是(填圖中字母)
 

(2)表示細胞核膜正在溶解的時期是(填圖中字母)
 

(3)細胞分裂間期,細胞核中完成的物質(zhì)變化是
 

(4)在制作根尖細胞有絲分裂裝片的過程中,首先要對根尖進行解離,目的是使根尖組織細胞
 
,然后要進行
 
,才能染色、制片.
(5)下列曲線圖中,可表示上述過程中一個細胞中染色體數(shù)目變化的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述,正確的是(  )
A、淋巴細胞包括T細胞、B細胞和吞噬細胞
B、B淋巴細胞可以接受吞噬細胞呈遞的抗原
C、T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的
D、免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細胞產(chǎn)生分泌的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是根據(jù)細胞器的相似或不同點進行分類的,下列選項中不屬于此圖分類依據(jù)的是( 。
A、能否進行有機物的合成
B、膜結(jié)構(gòu)是雙層還是單層
C、有無色素
D、是否含有DNA

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