分析 由果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,子二代表現(xiàn)型及比例是9:3:4,可以改寫成9:3:3:1,因此控制果蠅翅型的2對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律,D、F同時(shí)存在表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,D存在、F不存在表現(xiàn)為小翅,D不存在表現(xiàn)為殘翅,又知,子二代中的小翅果蠅只存在于雄性個(gè)體中,因此D、d基因位于常染色體上,F(xiàn)、f位于X染色體上,親本雌果蠅的基因型是ddXFXF,雄果蠅的基因型是DDXfY,雜交子一代的基因型是DdXFXf、DdXFY.
解答 解:(1)由分析可知,D、d位于常染色體上,F(xiàn)、f位于X染色體上.2對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律.
(2)由分析可知,親本雌果蠅的基因型是ddXFXF,雄果蠅的基因型是DDXfY;子一代的基因型是DdXFXf、DdXFY,子二代殘翅果雌蠅的基因型是ddXFXF、ddXFXf,其中ddXFXF是純合子,占$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)常 X 基因的自由組合
(2)ddXFXF DDXfY $\frac{1}{2}$
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),果蠅的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型及比例關(guān)系推測(cè)基因的位置、所遵循的遺傳規(guī)律,學(xué)會(huì)應(yīng)用遺傳規(guī)律解答問題.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩株粉花紫茉莉相互授粉,后代出現(xiàn)紅花植株、粉花植株和白花植株,這種現(xiàn)象稱為( )
A.自由組合 B.伴性遺傳
C.基因分離 D.性狀分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形態(tài)、大小各不相同的染色體,排列在赤道板上,你認(rèn)為此細(xì)胞處于
A.有絲分裂中期 B.減數(shù)第一次分裂中期
C.減數(shù)第二次分裂中期 D.有絲分裂末期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是
A.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則該植物的干重必然增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體,下列有關(guān)說法正確的是
A.該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進(jìn)行
B.該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素
C.消耗該氣體的生理過程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響
D.能發(fā)生題中所述的生理過程的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
交配組合 | 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
① | 甲(黃色)×乙(黑色) | 8(黑):9(黃) |
② | 乙(黑色)×丙(黑色) | 12(黑):4(黃) |
③ | 甲(黃色)×丁(黑色) | 全為黑色 |
A. | 甲和乙 | B. | 乙和丙 | C. | 丙和丁 | D. | 甲和丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄配子數(shù)量多于雌配子數(shù)量 | B. | 雌配子數(shù)量多于雄配子數(shù)量 | ||
C. | 雄配子種類數(shù)多于雌配子種類數(shù) | D. | 雌配子種類數(shù)多于雄配子種類數(shù) |
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