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  • 3.植物受傷時(shí),一種由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈--系統(tǒng)素會(huì)被釋放出來(lái),與受體結(jié)合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,從而阻止害蟲(chóng)取食和病原微生物繁殖.下列描述正確的是(  )
    A.系統(tǒng)素含17個(gè)肽鍵,受51個(gè)密碼子控制
    B.釋放系統(tǒng)素需要ATP,是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
    C.蛋白酶抑制基因表達(dá)的產(chǎn)物有mRNA、蛋白質(zhì)或酶,可能使害蟲(chóng)蛋白酶的結(jié)構(gòu)變化
    D.植物受傷時(shí),由于膜有識(shí)別功能,系統(tǒng)素與受體結(jié)合,導(dǎo)致害蟲(chóng)蛋白酶抑制基因活化

    分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程,此過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù).
    2、分析題干信息可知,系統(tǒng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),作用是活化蛋白質(zhì)酶抑制基因,使蛋白酶抑制基因表達(dá),限制植物蛋白的降解,從而抑制害蟲(chóng)和病原微生物的蛋白酶活性.

    解答 解:A、系統(tǒng)素是由18個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,若為鏈狀肽鏈,則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈(鏈狀)數(shù)=18-1=17個(gè),若為環(huán)狀肽,則含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)=18個(gè),一個(gè)密碼子編碼1個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)受18個(gè)密碼子控制,A錯(cuò)誤;
    B、系統(tǒng)素是一種大分子物質(zhì),釋放系統(tǒng)素需要ATP,是胞吐的過(guò)程,體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;
    C、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其表達(dá)的產(chǎn)物有mRNA、蛋白質(zhì)或酶,蛋白酶抑制基因抑制害蟲(chóng)蛋白酶活性可能是通過(guò)使害蟲(chóng)蛋白酶的結(jié)構(gòu)變化實(shí)現(xiàn)的,C正確;
    D、植物受傷時(shí),由于膜有識(shí)別功能,系統(tǒng)素與受體結(jié)合,會(huì)導(dǎo)致植物蛋白酶抑制基因活化,從而使害蟲(chóng)的蛋白酶活性降低,D錯(cuò)誤.
    故選:C.

    點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息提取題,考生識(shí)記并理解蛋白質(zhì)合成和功能,通過(guò)分析題干獲取信息是解題的關(guān)鍵.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    13.關(guān)于被子植物花粉的形成,說(shuō)法正確的是( 。
    A.花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的
    B.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時(shí)期、單核期和雙核
    C.花粉發(fā)育經(jīng)歷雙核期時(shí),兩個(gè)細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)并不完全相同
    D.花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過(guò)程是一系列減數(shù)分裂的過(guò)程

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    14.物質(zhì)循環(huán)中的“生態(tài)系統(tǒng)”是指( 。
    A.某一特定的生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)
    C.生物圈D.地球

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

    11.基因突變的特點(diǎn)表現(xiàn)在( 。
    A.隨機(jī)發(fā)生B.普遍存在
    C.具有不定向性D.自然界中突變率很低

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    18.以下實(shí)例中,未體現(xiàn)細(xì)胞膜具有信息傳遞(轉(zhuǎn)換)功能的是( 。
    A.神經(jīng)細(xì)胞傳出興奮引起肌肉收縮
    B.紅細(xì)胞在低滲溶液中吸水漲破
    C.抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖、分化
    D.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    8.人們生某些病去就醫(yī)時(shí),常需血常規(guī)化驗(yàn),驗(yàn)血時(shí)調(diào)節(jié)的通路如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)伸入指端皮膚的感覺(jué)神經(jīng)元末端是反射弧的感受器,伸入指端皮膚的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元末端是效應(yīng)器(結(jié)構(gòu)).
    (2)醫(yī)生對(duì)病人采血前,先用酒精擦拭指端皮膚,感知溫度變化引起的刺激,經(jīng)過(guò)一系列傳遞,到下丘腦的體溫中樞,最后通過(guò)調(diào)節(jié)產(chǎn)、散熱來(lái)維持體溫的平衡.
    (3)醫(yī)生對(duì)病人采血時(shí),引起痛覺(jué)的神經(jīng)中樞有脊髓與大腦皮層,手沒(méi)有縮回,說(shuō)明脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞的活動(dòng)受大腦皮層高級(jí)神經(jīng)中樞的控制.
    (4)整個(gè)過(guò)程中,胞間傳遞信息的分子有激素和神經(jīng)遞質(zhì).

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    15.下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是(  )
    A.某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈
    B.食物鏈中相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的,且前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的密度更大
    C.食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱
    D.處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者,而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的不一定是生產(chǎn)者

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    12.下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,不正確的是( 。
    A.種群間在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象叫生殖隔離
    B.基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供最根本的原始材料
    C.種群基因頻率的變化趨勢(shì)反映了生物進(jìn)化的方向
    D.種間競(jìng)爭(zhēng)與種間互助都屬于共同進(jìn)化的范疇

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

    12.如圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動(dòng).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
    A.A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度
    B.A、B兩種細(xì)胞器產(chǎn)生的ATP均能用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
    C.增大光照強(qiáng)度一定會(huì)提高A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度
    D.圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累,這是植物得以生長(zhǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)

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