探究植物激素對根生長的影響，科研人員以菊花為實驗材料進(jìn)行以下實驗:對菊花幼苗施用不同濃度的生長素，10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進(jìn)行計數(shù)，結(jié)果如下表。

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

(1)生長素是對植物生長發(fā)育具有_________作用的一類化合物，它是由_________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行_________(極性/非極性)運(yùn)輸。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，生長素濃度為150×10-6mol/L時,___________(促進(jìn)/抑制）生長側(cè)根，促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度_________(促進(jìn)/抑制）主根伸長，由表中數(shù)據(jù)可知，生長素對生長側(cè)根的作用特點是__________________________。

(3)若某同學(xué)由于操作疏忽，未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記，用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6，為確定該生長素的實際濃度，最簡便的方法是將生長素溶液__________(處理)后作用于插條，若________________，則生長素濃度為150×l0-6mol/L；若___________，則生長素濃度為50×10-6mol/L。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一株基因型為AaBb 的小麥自交（這兩對基因獨立遺傳），后代的基因型有

A. 2種 B. 4 種 C. 9 種 D. 16 種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市七校教學(xué)聯(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜所結(jié)的果實中，白色(A)黃色(a)和盤狀(B)球狀(b)這兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)將2株南瓜植株進(jìn)行雜交,后代中白色盤狀南瓜118株，白色球狀122株，黃色盤狀39株，黃色球狀40株。據(jù)此推斷,親代南瓜植株的基因型分別是 (　　)

A. AaBb和Aabb B. AaBb和AABb C. Aabb和AaBB D. AaBB和aabb

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬（預(yù)測沖刺）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

淮北南湖濕地環(huán)境宜人、水質(zhì)良好，是淮北的“掌上明珠”�；卮鹣铝袉栴}：

（1）研究南湖湖岸土壤中小動物類群豐富度，由于許多土壤小動物具有較強(qiáng)的活動能力，而且身體微小，常用___________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

（2）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括___________，此外還有信息傳遞等功能。碳循環(huán)對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，炭在___________之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

（3）南湖濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水、調(diào)節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。若南湖濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，在無機(jī)環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加___________的種類及數(shù)量。隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性增強(qiáng)。為了保護(hù)濕地，我國已建立了多個濕地自然保護(hù)區(qū)，這屬于___________。

（4）南湖“鳥島”中，某種鳥的食物來源中，植食動物所占比例為20%，其余食物均來自植物，若要使鳥體重增加akg，至少需要生產(chǎn)者的量為___________kg。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省懷化市高三第四次模擬（預(yù)測沖刺）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，錯誤的是

A. 胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中線粒體的功能相同

B. 溶酶體內(nèi)的蛋白質(zhì)水解酶在核糖體上合成

C. 漿細(xì)胞能識別抗原并合成分泌抗體至胞外

D. 同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省咸陽市高三模擬考試（三）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物變異與進(jìn)化的敘述中，錯誤的是

A. 同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組

B. 基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，是生物變異的根本來源

C. 自然界中生物多樣性的形成是物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 種群間的地理隔離可阻止基因交流，但不一定出現(xiàn)生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員發(fā)現(xiàn)，在暗處蔗糖會影響擬南芥下胚軸的生長，而赤霉素在此過程中起著非常重要的作用。

（1）擬南芥種子萌發(fā)后連續(xù)光照培養(yǎng)4天，再隨機(jī)均分成四份，分別在不同的條件下繼續(xù)培養(yǎng)，結(jié)果如圖1所示: 

①為避免污染，擬南芥種子萌發(fā)前需進(jìn)行_______________處理，然后接種到_______________上進(jìn)行培養(yǎng)。

②結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在暗處擬南芥幼苗的下胚軸明顯比光照處理條件下生長迅速，更明顯的是在暗處________。 

（2）為研究赤霉素在此過程中的作用，科研人員對暗處培養(yǎng)的擬南芥使用不同濃度的PAC(赤霉素合成抑制劑）處理，結(jié)果如圖2所示： 

①該實驗需要______________作為對照。

②由圖2可知，使用PAC處理后，蔗糖在暗處的作用表現(xiàn)為____________________________，當(dāng)PAC濃度達(dá)到100μM時，蔗糖的作用基本消失。 

（3）綜合以上結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省肇慶市高三畢業(yè)班第三次統(tǒng)測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)敘述，正確的是

A. 幼嫩的胚芽鞘尖端細(xì)胞能合成生長素，該細(xì)胞中一定有色氨酸

B. 效應(yīng)T細(xì)胞是通過激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶進(jìn)而裂解靶細(xì)胞，所以靶細(xì)胞的裂解屬于細(xì)胞壞死

C. 被蛇咬傷要迅速注射抗蛇毒血清，其中的有效成分在免疫學(xué)上稱為抗原

D. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸小體時，引發(fā)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，一定會使突觸后膜產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市徐匯區(qū)高三4月模擬（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，如圖所示。光鏡下所能看到的現(xiàn)象是

①區(qū)域1擴(kuò)大

②區(qū)域1縮小

③區(qū)域2紫色變淺

④區(qū)域2紫色加深

A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③

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