女性子宮肌瘤細胞中最長的DNA分子可達36 mm，DNA復(fù)制速度約為4 μm/min，但復(fù)制過程僅需40 min左右即完成。這是因為DNA分子（ ）

A．邊解旋邊復(fù)制

B．每個復(fù)制點雙向復(fù)制，使子鏈迅速延伸

C．以半保留方式復(fù)制

D．復(fù)制起點多，分段同時復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葉內(nèi)細胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是

A. 質(zhì)壁分離后，原生質(zhì)層與細胞壁之間的溶液為外界溶液

B. 用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達的敘述中，正確的是（ ）

①在細菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核

②不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達

③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

④轉(zhuǎn)運氨基酸的tRNA由3個核糖核苷酸組成

⑤基因突變不—定導(dǎo)致所表達的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌呤、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤占堿基總數(shù)的（ ）

A．24% B．22% C．26% D．23%

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知性染色體組成為XO（體細胞內(nèi)只含1條性染色體X）的果蠅，性別為雄性、不育。用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本進行雜交，在F1群體中，發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“W”）。為探究W果蠅出現(xiàn)的原因，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計將W果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，再根據(jù)雜交結(jié)果，進行分析推理獲得。下列有關(guān)實驗結(jié)果和實驗結(jié)論的敘述中，正確的是（ ）

A．若子代雌、雄果蠅的表現(xiàn)型都為白眼，則W出現(xiàn)是由環(huán)境改變引起

B．若子代雌果蠅都是紅眼、雄果蠅都是白眼，則W出現(xiàn)是由基因突變引起

C．若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為XrO，由不能進行正常的減數(shù)第一次分裂引起

D．若無子代產(chǎn)生，則W的基因組成為XrY，由基因重組引起

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說，以下哪項不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系

A．基因和染色體，在體細胞中都是成對存在，在配子中都只有成對中的一個

B．非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合

C．作為遺傳物質(zhì)的DNA，是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞而形成的

D．基因在雜交過程中保持完整性和獨立性；染色體在配子形成和受精過程中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無角，基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角�，F(xiàn)有一頭有角羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為

A．雄性，hh B．雌性，Hh C．雄性，Hh D．雌性，hh

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

可可西里的藏羚羊保護者研究該地區(qū)藏羚羊的數(shù)量變化和繁殖情況，他們的研究屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中（ ）

A．個體 B．種群 C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案