下圖所示某條多肽鏈中有3個甘氨酸(位于第8、20、23位)參與其組成。下列敘述正確的是
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30個
B.形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子總量減少了540
C.用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸后,形成的剩余產物中有一個不是多肽
D.若組成此多肽的氨基酸種類、數目和排列順序都不變,則它們構成的蛋白質分子相同
科目:高中生物 來源:2015學年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某一神經纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是
A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位
B.興奮傳導過程中,a、b間膜內電流的方向為b→a
C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處
D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞,并根據觀察結果繪制如圖。下列與圖形有關的說法中不正確的是( )
A、甲圖所示細胞處于有絲分裂后期,在此時期之前細胞中央會看到赤道板
B、甲圖含有四個染色體組
C、乙圖所示細胞可能處于減數第一次分裂后期
D、乙圖所示細胞可能屬于減數第二次分裂
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進化非常重要
B.基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向
C.環(huán)境發(fā)生變化時種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是
A.圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質①、②分別為淋巴因子和抗體
B.細胞一必需在抗原和物質①的共同作用下才能增殖分化成細胞三和細胞四
C.當自身產生的物質②攻擊自身正常細胞時會引起機體產生過敏反應
D.注射疫苗后可刺激機體產生細胞二和細胞三,但這兩類細胞在初次免疫中不起作用
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省“七校聯(lián)盟”高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于基因突變和染色體結構變異的敘述,正確的是( )
A.二者都屬于可遺傳的變異 B.二者都會導致個體表現(xiàn)型改變
C.都可用光學顯微鏡觀察檢測 D.基因突變會導致染色體結構變異
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
中國科學家屠呦呦獲得2015諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲獎理由是“有關瘧疾新療法的發(fā)現(xiàn)”——可以顯著降低瘧疾患者死亡率的青蒿素。青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細胞染色體數為18),通過傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題:
(1)假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳,則野生型青蒿最多有_________種基因型;若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為_________,該F1代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為_____________。
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離,從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株,推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是___________,四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代體細胞的染色體數為_________。
(3)從青蒿中分離了cyp基因(題31圖為基因結構示意圖),其編碼的cyp酶參與青蒿素合成。①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補鏈中(G+T)/(A+C)= _________。②若該基因經改造能在大腸桿菌中表達CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無_________ (填字母)。③若cyp基因的一個堿基對被替換,使cyp酶的第50位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸,則該基因突變發(fā)生的區(qū)段是_________ (填字母)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖,據圖回答:
(1)圖 最可能屬于大腸桿菌細胞模式圖,其結構不同于酵母菌的最顯著特點是 。
(2)若甲圖要表示唾液腺細胞,則圖中不應該存在的細胞器有 (用圖中標號回答),而應添加的結構是 。
(3)為甲細胞吸收Na+的過程提供動力的細胞器是 (填標號),合成Na+的載體蛋白的細胞器是甲圖中的 (填標號),該細胞器的形成與核內的[ ] 有關。
(4)通常分離細胞器的方法是 。
(5)圖中結構[ ] 是綠色植物能進行 的細胞含有的細胞器,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有兩個品種的番茄,一種是高莖紅果(DDRR),另一種是矮莖黃果(ddrr)。將上述兩個品種的番茄進行雜交,得到F1。請回答下列問題:
((1)欲用較快的速度獲取純合矮莖紅果植株,應采用的育種方法是_______。
(2)將F1進行自交得到F2,獲得的矮莖紅果番茄群體中,R的基因頻率是__________。
(3)如果將上述親本雜交獲得的F1在幼苗時期就用秋水仙素處理,使其細胞內的染色體加倍,得到的植株與原品種是否為同一個物種?請簡要說明理由。_______________________。
(4)如果在親本雜交產生F1過程中,D基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離,產生的所有配子都能成活,則F1的表現(xiàn)型有_________。
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