分析 閱讀題干可知,本題是利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌菌種的分離和培養(yǎng)過程,根據(jù)選項涉及的具體內容回憶相關知識點分析判斷選項.
解答 解:(1)培養(yǎng)基中的葡萄糖為菌體生長提供碳源(碳源和能源);由于未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養(yǎng)基上生長,所以為選出高產(chǎn)突變菌種,還應在培養(yǎng)基中添加10-5M的β━紫羅酮.
(2)菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色,所以進行③過程時,應選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基.為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,采取重復 ③④過程.
(3)胡蘿卜素不是很穩(wěn)定,溫度過高、干燥時間過長會導致其分解;在萃取時,應選揮與水不混溶的萃取劑,應該避免明火加熱面采用水浴加熱在濃縮前需要進行過濾處理)以除去萃取液中的不溶物質,驗提取到的胡蘿卜素粗品可以通過紙層析法鑒定
故答案為:
(1)碳源(答碳源和能源也給分) 10 -5M的β━紫羅酮
(2)橙紅 ③④
(3)時間 不混溶 水浴加熱 過濾 不溶物質 紙層析法
點評 本題主要考查微生物的培養(yǎng)和胡蘿卜素的提取,意在強化學生對微生物培養(yǎng)和胡蘿卜素的提取過程的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 210 | B. | 50 | C. | 240 | D. | 320 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•淄博期末)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性,這是因為( )
A.構成細胞的化合物在非生物界中都存在
B.構成細胞的無機物在非生物界中都存在
C.組成細胞的化學元素在非生物界中都存在
D.生物界與非生物界都具有新陳代謝的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•東城區(qū)期末)如圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,相關說法不正確的是( )
A.甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組
B.圖中的細胞均處于細胞分裂后期
C.可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁
D.乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質分子所帶的電荷 | B. | 蛋白質分子的形狀 | ||
C. | 蛋白質分子的相對分子質量 | D. | 緩沖溶液的pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、1、2、4 | B. | 3、1、4、2 | C. | 4、2、1、3 | D. | 2、4、3、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水進行紅細胞的洗滌,其目的是去除細胞表面的雜蛋白 | |
B. | 將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質量較大的雜質 | |
C. | 血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑 | |
D. | 整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶液暴露在外,會被氧氣氧化而具備還原性 | |
B. | 蔗糖溶液中的微生物將蔗糖水解后,生成葡萄糖和果糖 | |
C. | 蔗糖是一種還原性糖 | |
D. | 蔗糖被微生物氧化分解后,生成還原性糖 |
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