（1）有人在一個長玻璃筒內(nèi)放一只猩猩喜食的香蕉，旁邊放一根長竹竿。發(fā)現(xiàn)猩猩用前肢探取不到香蕉后，不會用竹竿去取。這種研究猩猩行為的方法叫________法。研究的目的是驗證猩猩_____________________________。

（2）有人在養(yǎng)雞場內(nèi)用燈光把24小時改造成兩個晝夜，結(jié)果雞的產(chǎn)卵率提高了近一倍，這一事實說明了雞的繁殖行為不僅受________________的調(diào)節(jié)，還受______________的影響。

（3）在動物的行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是_______作用的，但是________的調(diào)節(jié)作用仍處于主導(dǎo)地位。

 

答案：
解析：

（1）實驗    能否使用工具（或是否有思維能力）     （2）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)    環(huán)境因素     （3）相互協(xié)調(diào)    神經(jīng)系統(tǒng)

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

（1）有人在一個長玻璃筒內(nèi)放一只猩猩喜食的香蕉，旁邊放一根長竹竿。發(fā)現(xiàn)猩猩用前肢探取不到香蕉后，不會用竹竿去取。這種研究猩猩行為的方法叫________法。研究的目的是驗證猩猩_____________________________。

（2）有人在養(yǎng)雞場內(nèi)用燈光把24小時改造成兩個晝夜，結(jié)果雞的產(chǎn)卵率提高了近一倍，這一事實說明了雞的繁殖行為不僅受________________的調(diào)節(jié)，還受______________的影響。

（3）在動物的行為中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是_______作用的，但是________的調(diào)節(jié)作用仍處于主導(dǎo)地位。

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

圖1表示在最適溫度下，A、B兩種植物光合作用速率隨光照強度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在一個密閉的裝置中24h的CO2濃度變化曲線，圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在較長時間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。
（2）圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從____     ____移向____     ____。c點之后,增加光照強度卻不能提高光合速率，此時限制光合速率的主要外界因素是           。
（3）圖2中水平虛線表示：實驗開始時玻璃罩內(nèi) CO2濃度。據(jù)圖得出的判斷中，錯誤的是_______。
A．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度      B．D點之后曲線下降，表示光合作用開始
C．H點時光合作用與呼吸作用的強度相等   D．體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加
（4）如果在圖2的D點突然停止光照，葉綠體內(nèi)三碳酸的相對含量的變化情況是         ，RuBP的相對含量的變化情況是                NADP+的變化情況是   
（5）在圖3中，假如以C18O2作為光合作用的原料，則在較強的光照條件下，經(jīng)歷足夠長的時間后，在M結(jié)構(gòu)中能夠檢測出18O的物質(zhì)是       。
A.糖類、氧氣        B.糖類、水       C.氧氣、水     D.糖類、水、氧氣
（6）在圖3中的M結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是                                   。
（7）寫出需氧呼吸的反應(yīng)式                                                 。

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省瑞安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試（理科）生物卷 題型：綜合題

（10分）圖1表示在最適溫度下，A、B兩種植物光合作用速率隨光照強度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在一個密閉的裝置中24h的CO2濃度變化曲線，圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在較長時間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是＿＿＿＿。
（2）圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從＿＿＿＿＿＿＿＿移向＿＿＿＿＿＿＿＿。c點之后,增加光照強度卻不能提高光合速率，此時限制光合速率的主要外界因素是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）圖2中水平虛線表示：實驗開始時玻璃罩內(nèi) CO2濃度。據(jù)圖判斷，錯誤的是（  ）
A．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度
B．D點之后曲線下降，表示光合作用開始
C．H點時光合作用與呼吸作用的強度相等
D．體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加
（4）在圖2中E點時，可以發(fā)生圖3中的哪些過程？＿＿＿＿＿＿＿＿（用圖中字母表示）。
（5）在圖3中，假如以C18O2作為光合作用的原料，則在較強的光照條件下，經(jīng)歷足夠長的時間后，在M結(jié)構(gòu)中能夠檢測出18O的物質(zhì)是（  ）
A.糖類、氧氣        B.糖類、水       C.氧氣、水     D.糖類、水、氧氣
（6）在圖3中的M結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是:光能→＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

圖1表示在最適溫度下，A、B兩種植物光合作用速率隨光照強度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在一個密閉的裝置中24h的CO2濃度變化曲線，圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

                       

圖1 圖2                    圖3

（1）圖1中，在較長時間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

（2）圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從____      ____移向____      ____。c點之后,增加光照強度卻不能提高光合速率，此時限制光合速率的主要外界因素是            。

（3）圖2中水平虛線表示：實驗開始時玻璃罩內(nèi) CO2濃度。據(jù)圖得出的判斷中，錯誤的是_______。

   A．影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度

   B．D點之后曲線下降，表示光合作用開始

   C．H點時光合作用與呼吸作用的強度相等

 D．體內(nèi)的有機物在一晝夜內(nèi)有所增加

（4）如果在圖2的D點突然停止光照，葉綠體內(nèi)三碳酸的相對含量的變化情況是          ，RuBP的相對含量的變化情況是                 NADP+的變化情況是                   

（5）在圖3中，假如以C18O2作為光合作用的原料，則在較強的光照條件下，經(jīng)歷足夠長的時間后，在M結(jié)構(gòu)中能夠檢測出18O的物質(zhì)是        。

 A.糖類、氧氣        B.糖類、水       C.氧氣、水     D.糖類、水、氧氣

（6）在圖3中的M結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是                           。

（7）寫出需氧呼吸的反應(yīng)式                                          。

 

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