(10分)下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,須用            化學(xué)誘導(dǎo)劑處理。
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了            。這種酶可能是            酶和            酶,由此生成的C細(xì)胞稱為正在融合的            。
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為            細(xì)胞,這種細(xì)胞既能無(wú)限            ,又能產(chǎn)生專一的            。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為            。
(4)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,請(qǐng)解釋原因:                                      。

(1)聚乙二醇(PEG)(1分)                
(2)細(xì)胞壁(1分) 纖維素酶(1分) 果膠酶(1分) 原生質(zhì)體(1分) 
(3)雜交瘤(1分) 增殖(1分) 抗體(1分) 克隆(1分)       
(4)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可以移動(dòng)的(1分)

解析試題分析:(1)動(dòng)物細(xì)胞融合可以有物理方法、化學(xué)方法或者滅活的病毒三種方式誘導(dǎo),其中化學(xué)方法即是用PEG.
(2)植物體細(xì)胞雜交在誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合之前,需先用酶解法去除細(xì)胞壁,一般使用纖維素酶和果膠酶兩種。
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則圖示為單克隆抗體的獲得過(guò)程,D細(xì)胞是既能大量增殖,又能產(chǎn)生專一抗體的雜交瘤細(xì)胞。由單個(gè)細(xì)胞大量繁殖的過(guò)程稱為克隆。
(4)兩種顏色的熒光均勻分布,說(shuō)明了蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上不是靜止的,而是可以運(yùn)動(dòng)的,說(shuō)明了膜的流動(dòng)性。
考點(diǎn):本題綜合考查了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合及植物體細(xì)胞雜交技術(shù)。
點(diǎn)評(píng):動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程因?yàn)楦髯约?xì)胞本身結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn),因而有所區(qū)別,在學(xué)習(xí)中要注意這些,仔細(xì)加以區(qū)分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省泉州一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(8分)下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程:

(1)從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用____________試劑處理。
(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了____________;這種酶可能是____________________________酶,由此生成的A和B細(xì)胞稱為_(kāi)____________
(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為_(kāi)____________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為_(kāi)____________。這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生_____________
(4)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,須用            化學(xué)誘導(dǎo)劑處理。

(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了            。這種酶可能

            酶和            酶,由此生成的C細(xì)胞稱為正在融合的            。

(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為            細(xì)胞,這種細(xì)胞既能無(wú)限            ,又能產(chǎn)生專一的            。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為            。

(4)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,請(qǐng)解釋原因:                                      。(2分)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題

(8分)下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程:

(1)從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用____________試劑處理。

(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了____________;這種酶可能是____________________________酶,由此生成的A和B細(xì)胞稱為_(kāi)____________

(3)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為_(kāi)____________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為_(kāi)____________。這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生_____________

(4)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,原因是_______________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆安徽省高二下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)從A和B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,必須用____________處理。

(2)若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解脫掉了____________。這種酶可能是____________酶,由此生成的A和B細(xì)胞稱為_(kāi)____________。A、B到細(xì)胞C的過(guò)程中所用的物理方法是_______________________。

(3)若A、B是植物細(xì)胞,則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用____________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

(4)若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,那么D細(xì)胞稱為_(kāi)____________細(xì)胞,由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程,稱為_(kāi)____________。這種細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生_____________。

(5)若A為人細(xì)胞,B為鼠細(xì)胞,并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),在C細(xì)胞時(shí),細(xì)胞一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。到D細(xì)胞階段,兩種顏色的熒光均勻分布,請(qǐng)解釋原因________________________________________________________。

 

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