茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉,請回答:

⑴茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的              中(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))

⑵在制作綠茶的工藝中,有一道工序是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是_____________ _____                                     從而保持茶葉鮮綠的顏色。

⑶在制作紅茶時,需將茶葉保持在30℃~40℃范圍內(nèi)發(fā)酵一段時間,其原理是______________________________________________________________ 從而使茶葉變?yōu)榧t褐色,即為紅茶。

⑷烏龍茶是一種半發(fā)酵的茶,即茶葉邊緣為紅色,中間為綠色,試推測在制作烏龍茶的過程中,其關(guān)鍵步驟應(yīng)是                                                        

⑴液泡

⑵通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活.

⑶茶多酚氧化酶在此溫度范圍內(nèi)活性最高,催化茶多酚充分氧化

⑷通過某種手段提高茶葉邊緣的茶多酚氧化酶的活性,使茶多酚氧化變紅,而中間部分保持不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

21【題文】.茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列關(guān)于此說法錯誤的是( 。

A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中

B.可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶

C.可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性提高來制作紅茶

D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅花、烏龍茶等品種的茶葉。下列對此說法錯誤的是

A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中
B.可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶
C.可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性最高來制作紅茶
D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)中國古代茶農(nóng)頗具智慧,能制作出一種介于紅茶和綠茶之間的綠葉紅鑲邊的半發(fā)酵茶——烏龍茶。為了解烏龍茶的制作工藝和原理,某興趣小組上網(wǎng)查找資料得知:①茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。 ②烏龍茶的制作工藝:萎凋→做青→炒青→揉捻→干燥。最關(guān)鍵的便是做青階段,將萎凋后的茶葉置于搖青機中搖動,葉片互相碰撞,擦傷葉緣細(xì)胞,從而促進(jìn)酶促氧化作用。葉緣細(xì)胞的破壞,發(fā)生輕度氧化,葉片邊緣呈現(xiàn)紅色。葉片中央部分,葉色由暗綠轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠,即出現(xiàn)“綠葉紅鑲邊”。

請結(jié)合你所學(xué)生物學(xué)知識,回答下列問題。

(1)茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的       中,茶多酚氧化酶最可能存在于        (以上兩空均填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),做青過程中邊緣細(xì)胞擦傷,有利于茶多酚與茶多酚氧化酶的充分接觸。

(2)在做青時,需將溫度控制在30~40℃范圍內(nèi),其原理是                             ,從而使茶葉邊緣部分發(fā)生輕度氧化。

(3)在炒青過程中,是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是                       ,從而保持茶葉中部茶多酚不被氧化;從烏龍茶制作工藝和效果來推測70℃溫度會導(dǎo)致           (填“全部”或“部分”)葉綠素的破壞。

(4)某興趣小組了解到烏龍茶的制作工藝和原理之后,想通過實驗探究茶多酚氧化酶的最適溫度是多少?設(shè)計了如下實驗方案:

①取生長狀況良好的新鮮茶葉120片,隨機分成     組,每組葉片數(shù)目相同;

②預(yù)設(shè)實驗溫度依次為30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃;

③將各組新鮮茶葉放入預(yù)設(shè)溫度的恒溫箱中,保溫1小時;

④觀察并統(tǒng)計茶葉變成紅色比例。

該實驗小組設(shè)置的各個實驗組之間互為        實驗。該實驗小組在保溫1小時后觀察發(fā)現(xiàn),各實驗組茶葉顏色均為綠色,并無差異。經(jīng)討論分析,其實驗失敗的原因可能是:

a、                                                                    ;

b、                                                                    。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試(三模)生物試卷 題型:綜合題

中國古代茶農(nóng)頗具智慧,能制作出一種介于紅茶和綠茶之間的綠葉紅鑲邊的半發(fā)酵茶——烏龍茶。為了解烏龍茶的制作工藝和原理,某興趣小組上網(wǎng)查找資料得知:①茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。 ②烏龍茶的制作工藝:萎凋→做青→炒青→揉捻→干燥。最關(guān)鍵的便是做青階段,將萎凋后的茶葉置于搖青機中搖動,葉片互相碰撞,擦傷葉緣細(xì)胞,從而促進(jìn)酶促氧化作用! 葉緣細(xì)胞的破壞,發(fā)生輕度氧化,葉片邊緣呈現(xiàn)紅色。葉片中央部分,葉色由暗綠轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠,即出現(xiàn)“綠葉紅鑲邊”。

請結(jié)合你所學(xué)生物學(xué)知識,回答下列問題。

(1)茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的           中,茶多酚氧化酶最可能存在于                  

(以上兩空均填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),做青過程中邊緣細(xì)胞擦傷,有利于茶多酚與茶多酚氧化酶的充分接觸。

(2)在做青時,需將溫度控制在30~40℃范圍內(nèi),其原理是                                      

                         ,從而使茶葉邊緣部分發(fā)生輕度氧化。

(3)在炒青過程中,是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是                                    ,

從而保持茶葉中部茶多酚不被氧化;從烏龍茶制作工藝和效果來推測70℃溫度會導(dǎo)致                

(填“全部”或“部分”)葉綠素的破壞。

(4)某興趣小組了解到烏龍茶的制作工藝和原理之后,想通過實驗探究茶多酚氧化酶的最適溫度是多少?設(shè)計了如下實驗方案:

①取生長狀況良好的新鮮茶葉120片,隨機分成     組,每組葉片數(shù)目相同;

②預(yù)設(shè)實驗溫度依次為30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃;

③將各組新鮮茶葉放入預(yù)設(shè)溫度的恒溫箱中,保溫1小時;

④觀察并統(tǒng)計茶葉變成紅色比例。

該實驗小組設(shè)置的各個實驗組之間互為        實驗。該實驗小組在保溫1小時后觀察發(fā)現(xiàn),各實驗組茶葉顏色均為綠色,并無差異。經(jīng)討論分析,其實驗失敗的原因可能是:

a、                                                                    ;

b、                                                                    。

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省高三(b班)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

茶樹的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅花、烏龍茶等品種的茶葉。下列對此說法錯誤的是

A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中

B.可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶

C.可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性最高來制作紅茶

D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個細(xì)胞中

 

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