【題目】下列關(guān)于體液免疫消滅病原體細(xì)胞的描述中，錯誤的是

A. 病原體被巨噬細(xì)胞吞噬消化

B. 成熟T淋巴細(xì)胞接受體液中病原體的刺激

C. 成熟B淋巴細(xì)胞被體液中病原體所致敏

D. 抗體使病原體凝集成團(tuán)

【答案】B

【解析】體液免疫過程中，抗原（包括病原體）、抗體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被巨噬細(xì)胞吞噬消化，A、D項(xiàng)正確；病原體被巨噬細(xì)胞攝取和處理后，形成抗原-MHC復(fù)合體，并暴露在巨噬細(xì)胞表面，呈遞給成熟T淋巴細(xì)胞B項(xiàng)錯誤；成熟B淋巴細(xì)胞可被體液中病原體所致敏，C項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式，讀圖回答：

（1）該化合物中有個氨基和個羧基．
（2）該化合物形成的結(jié)構(gòu)﹣CO﹣NH﹣叫做 ， 此化合物共有這樣的結(jié)構(gòu)．該化合物叫肽．
（3）該化合物是有中氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是不同．
（4）請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式： ．
（5）據(jù)報載，有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種可以分解雞毛的角蛋白酶，有可能被用來“消化”導(dǎo)致瘋牛病和人類克雅氏癥的毒蛋白，他與荷蘭一家瘋牛病專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明，角蛋白酶確實(shí)能夠破壞毒蛋白，使其喪失傳染能力．由此可知，該毒蛋白與雞毛中的角蛋白相似之處是
A.氨基酸的數(shù)量
B.空間結(jié)構(gòu)
C.氨基酸的種類
D.氨基酸的排列順序
（6）某二十二肽被水解成1個四肽，2個三肽，2個六肽，則這些短肽游離的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是
A.6，18
B.5，18
C.5，17
D.6，17．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是（ ）

A. HIV的RNA分布在細(xì)胞質(zhì)中

B. 尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基

C. RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸

D. DNA和RNA的元素組成相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)存在于擬核中 B. 不屬于生物

C. 不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 D. 能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是

A. 多肽 B. 丙酮酸 C. 色氨酸 D. 吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素含量相同,請分析胚芽鞘的a、b、c、d四個位置一段時間后的生長素含量,正確的結(jié)論是（ ）
A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑，哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求（ ）

A. 能充分溶解色素

B. 與水混溶

C. 對人無毒

D. 易與產(chǎn)品分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物生長與激素調(diào)節(jié)的問題。
（1）生長素（auxin)是植物內(nèi)源激素之一，1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了這種物質(zhì)，后鑒定其是一種名為的有機(jī)酸。 達(dá)爾文父子、溫特等人曾對通過胚芽鞘實(shí)驗(yàn)，推測和證實(shí)了生長素的產(chǎn)生部位及其作用。請根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)并結(jié)合自己的理解，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計。
（2）驗(yàn)證生長素的產(chǎn)生部位在尖端。 實(shí)驗(yàn)組：取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)（如圖A）
對照組： ， 置于去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)。

圖A
（3）驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。 設(shè)置三個相同的裝置（如圖），其中C為對照組，不作其它處理；A、B組作了一定的處理。一段時間后觀察到的現(xiàn)象是裝置A中胚芽鞘直立生長；裝置B和C中胚芽鞘向左彎曲生長。
請在圖中畫出A、B裝置的處理方法。
A、
B、
C、
（4）驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。 實(shí)驗(yàn)操作（如圖）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是 ， B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是。
（5）探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度 實(shí)驗(yàn)操作：如圖所示（注A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）

結(jié)果及結(jié)論：
若 ， 說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響。
若 ， 說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃。下列說法正確的是（ ）
A.在A時刻環(huán)境溫度變化時，人體體溫調(diào)節(jié)的方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.在AB段時間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C.在BC段時間內(nèi)，人體產(chǎn)熱增加，散熱減少
D.在BC段時間內(nèi)，人體抗利尿激素分泌減少，尿量增加

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