【題目】下列有關(guān)敘述,正確的是( 。

A. 葉綠體中,吸收光能的四種色素分布在葉綠體的基質(zhì)中

B. 連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成開始,到下一次分裂完成為止,為一個(gè)細(xì)胞周期

C. 細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有分化成為其他細(xì)胞的潛能

D. 由基因所決定的細(xì)胞被動(dòng)結(jié)束生命的過程叫做細(xì)胞凋亡

【答案】B

【解析】葉綠體中,吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上,A錯(cuò)誤。能連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成開始,到下一次分裂完成為止,為一個(gè)細(xì)胞周期,B正確。細(xì)胞的全能性是指已分化的細(xì)胞,仍然具有分化成為完整個(gè)體的潛能,C錯(cuò)誤。基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程被稱為細(xì)胞凋亡,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進(jìn)行雜交,F1再進(jìn)行自交,則F2中表現(xiàn)型與F1表現(xiàn)型相同的個(gè)體占總數(shù)的

A. 9/16 B. 3/16 C. 3/8 D. 7/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是( )

A.種群密度 B.出生率和死亡率

C.遷入率和遷出率 D.種群的增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌D細(xì)胞內(nèi),產(chǎn)生“工程菌”的示意圖.所用的載體為質(zhì)粒A。若已知細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后,其上的基因能得到表達(dá)。能表明目的基因已與運(yùn)載體結(jié)合,并被導(dǎo)入受體細(xì)胞的結(jié)果是

A.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長繁殖的細(xì)胞

B.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基細(xì)菌和含四環(huán)素的培養(yǎng)基都不能生長繁殖的細(xì)菌

C.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長繁殖,但在含四環(huán)素的培育基不能生長繁殖的細(xì)菌

D.在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖,但在含四環(huán)素的培育基能生長繁殖的細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】次級(jí)卵母細(xì)胞的第二次成熟分裂完成于

A. 排卵前,在卵巢內(nèi) B. 受精前,在輸卵管內(nèi)

C. 受精時(shí),在輸卵管內(nèi) D. 排卵后,在腹腔內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中的某一時(shí)期示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.進(jìn)行胚胎移植進(jìn)行“沖卵”時(shí),應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

B.高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時(shí)期,終止于生命結(jié)束

C.胚胎中的②將來發(fā)育成胎盤、胎膜

D.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中、構(gòu)成了核苷酸m。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A. DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)體現(xiàn)在

B. 為核糖,則該核苷酸為核糖核苷酸

C. 艾滋病病毒、細(xì)菌、小鼠體內(nèi)的都有5種,都有2中,m都有8種。

D. 為胸腺嘧啶,則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】手腳皮膚磨出的水泡,其中的淺黃色的液體來源于( )

A.組織液 B.血漿 C.淋巴 D.血清

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息是指( )

A. 有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B. 脫氧核苷酸

C. 氨基酸序列

D. 核苷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案