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【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中．下列描述正確的是（ ）
A.實驗步驟：取材→解離→染色→漂洗→制片→觀察
B.視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等
C.能觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成細胞壁的過程
D.處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等

【答案】B
【解析】解：A、實驗步驟：取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，A錯誤； B、有絲分裂中期時細胞中的染色體數(shù)為2n，而后期時由于著絲點的分裂染色體加倍為4n，B正確；
C、在觀察植物細胞有絲分裂時，通過解離步驟細胞已死亡，因此不可能觀察到細胞動態(tài)分裂的過程，C錯誤；
D、間期時間長，因此間期的細胞數(shù)目最多，D錯誤；
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的光合作用與細胞呼吸之間有密切的聯(lián)系．如圖所示甲圖表示了兩者之間的關系，請分析回答：
（1）甲圖中過程①是在上進行的，發(fā)生的能量變化是 ．
（2）甲圖①～⑤的過程中，能使ADP含量增多的過程是（寫標號）．
（3）將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，X物質含量發(fā)生的變化，可用乙圖中的曲線表示．
（4）過程④進行的場所是 ． 寫出有氧條件下植物細胞內進行“葡萄糖→CO2”過程的反應式 ．
（5）當光照強度達到Z點后，限制A植物光合作用的外界因素主要有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個人為組成的高莖豌豆種群中，純合子與雜合子的比例是1：3，讓全部高莖豌豆進行自交，則所有后代的表現(xiàn)型比為（ ）
A.3：1
B.5：1
C.9：3：3：1
D.13：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于某同學體內免疫細胞的敘述，正確的是 （ ）

A．效應T細胞能裂解靶細胞，進而直接清除靶細胞中的抗原

B．漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性

C．記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化

D．吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中，正確的是

A. 核酸與脂肪共有的元素為C、H、0、N

B. 細胞中存在的糖類并不都是能源物質

C. T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體

D. 細胞器之間都可以通過囊泡進行物質運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學上稱為（ ）
A.性狀分離
B.基因分離
C.完全顯性
D.不完全顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示A、B兩種植物光合速率（用C02吸收量表示）隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同C02濃度環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受影響較大的是__________植物。

（2）圖甲a點表示的生理意義是_______________；b點表示的生理意義是_________；對A植物來講，若光照強度小于b點，光合作用強度________細胞呼吸強度；若土壤中缺乏鎂元素，則b點將向_______移。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的運輸方向是_____________________。

（4）若瞬間光照強度從d點增大到e點，短時間內葉肉細胞中C3含量將________________。

（5）增施農家肥可提高光合速率的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（ ）

①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量

③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌

⑤腎上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗

⑦代謝活動增強

A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對應的是：③ ；④ 。

A．目鏡10×物鏡10× B．目鏡10×物鏡20×

C．目鏡10×物鏡4× D．目鏡10×物鏡40×

（2）視野最暗的是圖像______（填序號），視野太暗則應調整使用 和 。

（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的______倍，這個放大倍數(shù)是指 （填“長度或寬度”、“面積”、“體積”）；若A視野中細胞為160個，則換上40×物鏡后，視野中細胞為 _個。

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