下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的
①標(biāo)本染色較淺,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔
②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像面積的放大倍數(shù)
③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞標(biāo)本
④若在視野中看到細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針流動(dòng),則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)就是順時(shí)針流動(dòng)的
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
C
【解析】
試題分析:標(biāo)本染色較深時(shí),應(yīng)該減少進(jìn)光量,觀察時(shí)應(yīng)選用平面反光鏡和調(diào)小通光孔,①錯(cuò)。顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的周長(zhǎng)或直徑的放大倍數(shù),②錯(cuò)。轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察時(shí),不需要升高鏡筒,直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可,③錯(cuò)。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):考查顯微鏡使用的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是( )
A.若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時(shí)針的
B.為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D.如果在低倍鏡下看到物象清晰,換用高倍鏡后物象模糊,則正確的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是
A.高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的
B.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小
D.在觀察脂肪的實(shí)驗(yàn)中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,正確的是( )
A.要使視野更明亮,可以調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
B.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng),再換用高倍鏡
C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片
D.若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是
A、標(biāo)本顏色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
B、將位于視野左上方的物象移向視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C、 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
D、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將要觀察的物象移到視野中央
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