基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系如圖,該圖不能表明的是( 。
A、基因突變是不定向的
B、等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果
C、正;蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化
D、這些基因的遺傳遵循自由組合定律
考點(diǎn):基因突變的特征
專題:
分析:基因突變的結(jié)果是形成等位基因,進(jìn)而產(chǎn)生新的基因型.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的,具有不定向的;多數(shù)是有害的,但不是絕對(duì)的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境.基因突變的頻率是很低的,在自然界是普遍存在的.
解答: 解:A、圖中看出,每個(gè)基因都可以向多個(gè)方向突變,體現(xiàn)了基因突變的不定向性,A正確;
B、圖中A基因可以突變?yōu)閍1、a2、a3等等位基因,B正確;
C、如果B表示的是正常基因,那么突變后的b基因就可能是治病基因,并且b基因也能突變?yōu)锽基因,C正確;
D、一對(duì)等位基因只遵循基因的分離定律,兩對(duì)及兩對(duì)以上的等位基因才遵循基因的自由組合定律,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合基因突變的圖解,考查基因突變的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖、析圖能力以及理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、能分泌抗利尿激素
B、有體溫調(diào)節(jié)中樞
C、有細(xì)胞外液滲透壓感受器
D、能分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中①②過程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變
C、導(dǎo)致人出現(xiàn)白化癥狀的直接原因是缺少圖中的酪氨酸酶而不能合成黑色素
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂浦皇峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞增殖過程中,染色體和DNA都有復(fù)制和加倍的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、染色體復(fù)制后其數(shù)量是之前的二倍
B、細(xì)胞中b、d過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
C、細(xì)胞中a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期,c過程發(fā)生在細(xì)胞分裂后期
D、染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是DNA的數(shù)量加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖象,下列敘述不正確的是( 。
A、該生物為一種動(dòng)物
B、該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有4條染色體
C、該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
D、該細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥
B、由苯丙氨酸合成黑色素需要多基因控制
C、基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
D、基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就.他研究的突破得益于發(fā)現(xiàn)了一株異常水稻,經(jīng)鑒定為雄性不育植株,此株水稻性狀改變的根本原因是(  )
A、生理變異B、遺傳變異
C、形態(tài)變異D、性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組交配中,能驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是( 。
A、AA×Aa
B、AA×aa
C、Aa×Aa
D、Aa×aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,基因A對(duì)a完全顯性,有關(guān)的描述正確的是( 。
A、該病是常染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ1的基因型不可能是XAY
C、Ⅱ3和Ⅱ4婚配是近親結(jié)婚
D、Ⅲ1攜帶致病基因的概率是
1
2

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