5.圖1是某個高等動物細胞分裂的示意圖,圖2是該動物細胞中一條染色體上DNA含量變化的曲線圖.請分析回答:

(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體4條.表示有絲分裂的細胞示意圖是B.
(2)曲線圖中a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是間期DNA分子復制.c~d段DNA含量發(fā)生變化的原因是著絲點分裂.示意圖A、B、C中,與曲線圖c~d段相對應(yīng)的細胞是B和C.
(3)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖B細胞分裂形成的子細胞基因組成為YyRr;若該個體與基因型為yyRr的個體雜交,則產(chǎn)生基因型為YyRr個體的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)B圖中含有染色體組4個.

分析 分析圖1:A細胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;B細胞含有同源染色體,且著絲點已分裂,染色體移向細胞兩極,處于有絲分裂后期;C細胞不含同源染色體,且著絲點已分裂,染色體移向細胞兩極,處于減數(shù)第二次分裂后期.
分析圖2:曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化,其中ab段是DNA復制形成的;bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是著絲點分裂;de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:(1)A細胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細胞內(nèi)染色體數(shù)目與體細胞相等,所以該動物體細胞內(nèi)有染色體4條.表示有絲分裂的細胞示意圖是B,表示減數(shù)分裂的細胞示意圖是A和C.
(2)在曲線圖中,a~b段形成原因是在間期完成DNA分子的復制.c~d段形成的原因是著絲點分裂,染色單體分離形成染色體.曲線圖中bc段表示每條染色體含有2個DNA分子,因此在A、B、C三圖中,與曲線圖c~d段相對應(yīng)的細胞是圖B和C.
(3)B細胞進行的是有絲分裂,其形成的子細胞的基因組成與親代細胞相同,即YyRr;若該個體與基因型為yyRr的個體雜交,則產(chǎn)生基因型為YyRr個體的概率是 $\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
(4)B圖中著絲點分裂,染色體數(shù)目與染色體組數(shù)都加倍,因此該細胞含有染色體組4個.
故答案為:
(1)4  B  
(2)間期DNA分子復制      著絲點分裂    B和C
(3)YyRr     $\frac{1}{4}$
(4)4

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,曲線圖中各區(qū)段形成的原因或代表的時期,再結(jié)合所學的知識答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.結(jié)合題圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.15N標記某DNA分子的兩條鏈,將其放入14N的環(huán)境中復制3次,含15N標記的DNA分子在子代中占$\frac{1}{8}$
B.真核細胞中,過程②主要發(fā)生在細胞核內(nèi),生成的tRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為密碼子
C.過程④需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;正常情況下,洋蔥根尖分生區(qū)細胞內(nèi)可發(fā)生的過程有①②③
D.核糖體沿著mRNA移動合成蛋白質(zhì)時,需要RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合直至到達終止密碼子才脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示的細胞為減數(shù)分裂過程的一個時期.
(1)細胞中有4個DNA分子.細胞內(nèi)有2對同源染色體,
有2個四分體.
(2)細胞中有8個染色單體,它們是a、a′、b、b′、c、c′、d、d′.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)基因的敘述,正確的是( 。
①基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)單位
②基因也能復制
③基因位于染色體上,它們是一一對應(yīng)關(guān)系
④基因在DNA雙鏈上成對存在
⑤它的化學結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定,不會發(fā)生變化.
A.①②③④B.①②④C.①③⑤D.①②

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗,實驗中應(yīng)用了放射性同位素示蹤技術(shù)的是( 。
A.巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在
B.生長素的發(fā)現(xiàn)過程
C.赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗
D.驗證光合作用釋放的氧全部來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.當生物體新陳代謝旺盛時,生物體的$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的值會增大
B.干種子仍具有活性,但不能萌發(fā)的原因是細胞內(nèi)的結(jié)合水少
C.組成活細胞的化合物中,水所占比例最大
D.同一物種不同年齡的不同個體含水量大致相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在組成生物體的細胞中有許多忙碌不停的細胞器,如圖中①~⑤所示,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動性
B.需氧型生物的細胞中都含有②,如綠色植物、各種動物等
C.②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進行能量轉(zhuǎn)換
D.②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異,如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,推測其原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被(酶)切除(水解).經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或分泌蛋白(或“分泌至細胞外”).
(2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未折疊或錯誤折疊的蛋白質(zhì),會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中大量堆積,此時細胞通過改變基因表達減少新蛋白質(zhì)的合成,或增加識別并講解錯誤折疊蛋白質(zhì)的相關(guān)分子,進行細胞水平的反饋調(diào)節(jié).
(3)線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在線粒體或葉綠體基因(DNA)的指導下合成,該事實反映了線粒體和葉綠體均是半自主復制細胞器.
(4)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進入細胞核需要通過核孔(結(jié)構(gòu)),這一過程具有選擇性.
(5)據(jù)圖分析總結(jié)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸?shù)脑蚴撬屯煌毎Y(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有不同的信號序列.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.科研人員用不同濃度的葡萄糖培養(yǎng)液培養(yǎng)大鼠離體胰島組織,實驗組加入適量的藥物A(一種咪唑啉類藥物,作用于胰島),對照組加入等量生理鹽水.一段時間后,測定上淸液中胰島素含量,結(jié)果如表.回答下列問題:
葡萄糖濃度(mmol•L-1胰島素相對含量
對照組實驗組
00.380.40
2.80.570.61
8.31.091.66
11.11.712.91
(1)胰島素是由胰島組織中的胰島B細胞分泌的.在機體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島素的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.
(2)該實驗研究的問題是:在不同葡萄糖濃度條件下,藥物A對胰島素分泌的影響.
(3)根據(jù)實驗結(jié)果能夠得出的初步結(jié)論是:
①藥物A對大鼠胰島素分泌有促進作用;
②一定范圍內(nèi),隨著葡萄糖濃度增加促進作用增強.

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