精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列敘述正確的是

A．人體產熱量等于散熱量時，體溫就可以維持正常

B．種群的出生率等于死亡率時，種群密度保持不變

C．同一器官中生長素濃度不同時，促進生長的效果可能相同

D．內環(huán)境各成分處于動態(tài)平衡時，細胞各項生命活動就能正常進行

【答案】C

【解析】人體產熱量等于散熱量時，體溫會維持穩(wěn)定，但不一定維持正常，如高燒時，A錯誤；種群密度會受到出生率、死亡率、遷入率和遷出率的影響，B錯誤；生長素具有兩重性，所以處于最適濃度兩側的生長素濃度，可能對同一器官的作用效果相同，C正確；細胞各項生命活動能正常進行，需要內環(huán)境各成分處于正常范圍內的動態(tài)平衡，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用下圖曲線表示下列選項中相關量的關系時，敘述不正確的是

A. 酶的活性與溫度的關系:大于a溫度該酶的空間結構可能受到破壞

B. 種群數(shù)量增長速率與時間的關系:b時刻種群出生率大于死亡率

C. 生長素對芽的促進作用與濃度的關系：b濃度生長素對芽的生長有抑制作用

D. 人感染天花病毒后,血液中抗體含量與時間的關系:b時刻后機體仍具有相應的免疫力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生命活動至關重要。下圖表示的是幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中 [　]________構成了細胞膜的基本骨架，其中[　]________的種類和數(shù)量與細胞膜功能的復雜性有關。_____側（填字母）為細胞膜外側。

（2）若圖1是小腸絨毛上皮細胞膜，脂肪酸進入該細胞的過程為[　]________，葡萄糖進入該細胞的過程為[　]________ 。而某些離子或化合物不能被小腸絨毛上皮細胞吸收，體現(xiàn)了細胞膜是一層

__________________膜。

（3）圖2中蛋白質以囊泡形式分泌出細胞說明細胞膜具有一定的_________性。此分泌蛋白被運輸?shù)綀D1靶細胞時，將與靶細胞膜上的C結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。C的化學本質是________。此過程體現(xiàn)了細胞膜的功能是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于異養(yǎng)生物的一組是

A. 念珠藻和SARS病毒 B. 草履蟲和酵母菌

C. 大腸桿菌和藍藻 D. 水稻和顫藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結果。下列說法正確的是

A. 細胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染染色體形態(tài)

B. 細胞丙和戊中細胞核結構及染色體形態(tài)變化相反

C. 交叉互換會導致細胞丁移向兩極的基因成不同

D. DNA復制所導致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述正確的是

A．圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能

B．M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產生抗體

C．E細胞和M細胞核內DNA相同，細胞質內RNA種類有差異

D．E細胞能與靶細胞結合并產生淋巴因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群或群落的說法，正確的是

A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B．在裸巖演替為森林的過程中，土壤中的有機物逐漸減少

C．種群密度能準確反映種群數(shù)量變化趨勢

D．群落有空間結構，種群沒有空間特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析不正確的是

A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內葉肉細胞中C3的生成速度快

C．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

D．圖中M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（ ）

A．生物多樣性能激發(fā)人們文學藝術創(chuàng)作的靈感，體現(xiàn)了其間接價值

B．保護生物多樣性的最有效方法是就地建立自然保護區(qū)

C．棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是生物多樣性降低的重要原因

D．保護生物多樣性，應加強立法，禁止開發(fā)和利用生物資源

查看答案和解析>>

同步練習冊答案