如圖所示,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是( )
A.若圖中A、B、C依次表示同一個(gè)種群中老、中、幼年齡段個(gè)體數(shù)量,則此種群為增長(zhǎng)型種群
B.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)種群,并且形成A→B→C的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),B、C中不會(huì)出現(xiàn)同一生物種群
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上10.16周考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)提出問(wèn)題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):
(3)實(shí)驗(yàn)原理:
①_________________;
②_________________。
(4)實(shí)驗(yàn)材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹III染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒
精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,______________,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管。
(5)主要實(shí)驗(yàn)步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗。
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散。
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2-3滴_____________,染色3min。
④_________________。
⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下_____________,并移到____________,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)______________使物像清晰。
(6)最可能的結(jié)果:__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是( )
A. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B. 花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
C. 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
D. 食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高一10月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B. 維生素D和性激素不屬于固醇類(lèi)物質(zhì)
C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖示中不同漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體的化學(xué)本質(zhì)是____________。
(2)圖中抗體Y3與____________結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高。
(3)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于____________病。有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病患者,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿癥狀,最有可能類(lèi)似于圖示中的____________(填①、②、③)。
(4)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式屬于____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況,圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列分析正確的是( )
A.圖甲中a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c,d>b
B.若圖甲中a點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度為10-10mol/L,則c點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度介于10-10~10-8mol/L之間
C.若圖甲中b點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度與圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度相同,則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在E~B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間
D.生長(zhǎng)素在F~A對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進(jìn)生長(zhǎng),在A~D對(duì)應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故該濕地可以處理大量的污水
D.增加該濕地中生物種類(lèi)可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年重慶市高二上學(xué)期半期考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
B.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理組之間形成相互對(duì)照
C.處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部
D.用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腎小管與其周?chē)?xì)血管之間水分的交換是通過(guò)滲透作用完成的,如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高,并且不能完全被腎小管重吸收,那么最終排出的尿液量將會(huì)
A.不變 B.減少 C.增加 D.不確定
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