酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑,沒有酶,生物體內(nèi)的幾乎所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,也使得渾濁的果汁變得更加澄清。請回答下列有關(guān)酶的問題:

  (1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,如果交通不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是:

  ①________________________________________________________________________;

  ②________________________________________________________________________。

  其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是________,為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能多的榨出來,應加入果膠酶,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的________。

  (2)探究溫度對果膠酶活性影響的實驗步驟:a.用攪拌器制蘋果泥,并適量且等量注入到6支試管中;同時另取6支試管各注入適量且等量的果膠酶溶液;b.取6個燒杯分別編號1、2、3、4、5、6,依次注入適量30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒溫水;c.每一燒杯中分別放入裝有等量蘋果泥和果膠酶的試管,保溫3 min;d.將各組燒杯中試管內(nèi)的蘋果泥和果膠酶混合均勻,振蕩試管,反應一段時間;e.過濾,比較獲得蘋果汁的體積。

  ①c中將分別裝在不同試管中的蘋果泥和果膠酶恒溫處理的目的是________________________________________________________________________。

  ②有人認為該實驗缺乏對照,應補充一組蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗,你認為有沒有必要?

  ________________。

  ③若繼續(xù)探究果膠酶的最適用量,則在實驗過程中溫度、________等因素應保持不變(列舉兩個)。

  (3)由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)的果膠酶是食品加工業(yè)中使用量較大的酶制劑之一,若通過固定化霉菌細胞生產(chǎn)果膠酶,則在配制海藻酸鈉溶液時,要注意________,否則可能出現(xiàn)焦糊。固定化細胞技術(shù)一般采用包埋法固定化,原因是

  ________________________________________________________________________。

  (4)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是________酶和________酶,其中前者能將血漬、奶漬等含有的________水解成________使污漬容易脫落。同樣后者可將脂肪水解成________和________。

  (5)使用加酶洗衣粉清洗衣物時,需要注意的問題有(多選)(  )

  A.應該用溫水來溶化加酶洗衣粉

  B.用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好

  C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻

  D.加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

 

(1)①無氧呼吸產(chǎn)生酒精使細胞死亡、谖⑸锴秩尽‘愷B(yǎng)型 半乳糖醛酸

  (2)①保證底物和酶在混合時的溫度是相同的 ②沒有、踦H、蘋果泥含量

  (3)加熱時用小火或間斷加熱 細胞體積大,不易從包埋材料中漏出

  (4)堿性蛋白 堿性脂肪 蛋白質(zhì) 氨基酸或小分子的肽 甘油 脂肪酸

  (5)ABC

 

(1)蘋果堆滿倉,由于空氣不通暢,易使其進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精而使之腐爛,除此之外,還寄生有微生物,以腐爛的蘋果為有機物的來源,其同化作用類型為異養(yǎng)型,果膠酶瓦解細胞壁及胞間層使榨取果汁更容易。

  (2)探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度是自變量,但為了保證實驗的正常進行,必須預先達到實驗要求條件,該實驗利用溫度梯度作為相互對照,因此也就沒必要補充蘋果汁和蒸餾水相混合的實驗作對照了。

  (3)固定化細胞技術(shù)操作時,為了避免海藻酸鈉溶液出現(xiàn)焦糊,要注意用小火加熱或間斷加熱,由于細胞體積大,不易從包埋材料中漏出,所以固定化細胞技術(shù)一般采用包埋法固定化。

  (4)由于生活用水多呈弱堿性,所以堿性酶制劑的使用效果更佳。

  (5)由于酶的作用要有適宜的條件如溫度、pH,還有其專一性,所以使用時要注意外部條件。

 

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑,沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。

(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通的不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是①___________;②___________,其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是______________,為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入___________,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的______________。

(2)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是①______________酶和②________酶。其中①酶能將血漬、奶漬等含有的__________水解成________,使污漬容易脫落。同樣②酶可將脂肪水解成___________和___________。

使用加酶洗衣粉清洗衣物時,需要注意的問題有:

A、     應該用溫水來溶化加酶洗衣粉

B、     用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好

C、     最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻

D、     加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

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科目:高中生物 來源:2011屆遼寧省錦州市高三檢測二(理綜)生物部分 題型:綜合題

酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑。沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。
(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是:①無氧呼吸產(chǎn)生的____________使細胞死亡;②__________________。為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入________________,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的_________________________________。
(2)果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,從而分解植物的細胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應用果膠酶可以提高果汁的澄清度。下面是某研究性學習小組同學在“探究果膠酶催化果膠水解的適宜pH”的課題過程中遇到的問題。
①本課題實驗步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥(假定pH的改變對蘋果泥成       分無影響),試管中分別注入果膠酶溶液、編號、編組”之后,有下面兩種操作:
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……10。
方法二:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的pH分別調(diào)到4、5、6……10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。
請問哪一種方法更為科學:___________。
②如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,當橫坐標表示pH時,縱坐標表示___________,該實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解,在下圖中選擇一個最可能是實驗結(jié)果的曲線圖:___________。

(3)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是______________(2個)。

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科目:高中生物 來源:2011屆山西省汾陽中學高三上學期第二次月考生物卷 題型:綜合題

酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑,沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。
(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通的不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是①___________;②___________,其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是______________,為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入___________,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的______________。
(2)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是①______________酶和②________酶。其中①酶能將血漬、奶漬等含有的__________水解成________,使污漬容易脫落。同樣②酶可將脂肪水解成___________和___________。
使用加酶洗衣粉清洗衣物時,需要注意的問題有:

A.應該用溫水來溶化加酶洗衣粉
B.用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻
D.加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年遼寧省錦州市高三檢測二(理綜)生物部分 題型:綜合題

酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑。沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。

(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是:①無氧呼吸產(chǎn)生的____________使細胞死亡;②__________________。為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入________________,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的_________________________________。

(2)果膠是植物細胞壁以及胞間層的主要成分之一。果膠酶能夠分解果膠,從而分解植物的細胞壁及胞間層。在果汁生產(chǎn)中應用果膠酶可以提高果汁的澄清度。下面是某研究性學習小組同學在“探究果膠酶催化果膠水解的適宜pH”的課題過程中遇到的問題。

   ①本課題實驗步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋果泥(假定pH的改變對蘋果泥成        分無影響),試管中分別注入果膠酶溶液、編號、編組”之后,有下面兩種操作:

    方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6……10。

    方法二:將試管中果膠酶溶液和燒杯中蘋果泥的pH分別調(diào)到4、5、6……10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。

    請問哪一種方法更為科學:___________。

②如果用曲線圖的方式記錄實驗結(jié)果,在現(xiàn)有的條件下,當橫坐標表示pH時,縱坐標表示___________,該實驗操作和記錄是比較切實可行的。根據(jù)你對酶特性的了解,在下圖中選擇一個最可能是實驗結(jié)果的曲線圖:___________。

(3)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是______________(2個)。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三上學期第二次月考生物卷 題型:綜合題

酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑,沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行。隨著生物科學技術(shù)的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活。

(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通的不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是①___________;②___________,其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是______________,為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入___________,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的______________。

(2)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是①______________酶和②________酶。其中①酶能將血漬、奶漬等含有的__________水解成________,使污漬容易脫落。同樣②酶可將脂肪水解成___________和___________。

使用加酶洗衣粉清洗衣物時,需要注意的問題有:

A、     應該用溫水來溶化加酶洗衣粉

B、     用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好

C、     最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻

D、     加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物

 

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