8．人體內(nèi)微量元素的含量甚微，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　　）
A．I、K、O、SB．B、Mo、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、CD．Fe、Ca、Cu、Mg、C

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、K、O、S屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、B、Mo、Fe、Zn、Cu均屬于微量元素，B正確；
C、N、H、O、P、C屬于大量元素，C錯(cuò)誤；
D、Ca、Mg、C屬于大量元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，記憶的時(shí)候僅僅記住大量元素就可以，大量元素的識(shí)記可以三個(gè)為一組進(jìn)行識(shí)記：C、H、O/N、P、S/K、Ca、Mg．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖1所示是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）硝化細(xì)菌細(xì)胞中形成b物質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體；d中能構(gòu)成生物膜的是磷脂．
（2）兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物名稱是H2O和二肽，如圖2所示虛線方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-CO-NH-．
（3）SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e物質(zhì)的水解產(chǎn)物是核糖核苷酸．
（4）若要觀察染色體在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化可用龍膽紫（或醋酸洋紅）試劑染色．
（5）如圖3所示為植物薄壁組織，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是A．
A．淀粉和RNA    B．淀粉和DNA    C．糖原和RNA    D．糖原和DNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中①③過(guò)程所用的試劑分別是秋水仙素和生長(zhǎng)素．
（2）培育無(wú)子西瓜A的育種方法稱為多倍體育種．
（3）④過(guò)程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)．該過(guò)程利用了植物細(xì)胞的全能性．
（4）為確認(rèn)某植株是否為單倍體，應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體，觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂中期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，這是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子絕大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的．
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)？
（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是M（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)．
（6）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中 A 表示氨基，D 表示羧基．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的，該化合物稱為三肽．該化合物中形成鍵的簡(jiǎn)式是-CO-NH-，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．
（3）圖中表示 R 基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．
（ 4）圖中有2個(gè)肽鍵，有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（ 5）該化合物是由2種氨基酸組成的．若每個(gè)氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量為a，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為3a-36．
（ 6）該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要2分子的水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B．細(xì)胞中的脂質(zhì)所含元素有C、H、O，有的還含有N、P
C．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有N元素
D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．糧食問(wèn)題是當(dāng)今舉世矚目的迫切問(wèn)題之一．改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，如圖是遺傳育種的一些途徑．下列有關(guān)分析，正確的是（　　）
A．圖中的遺傳育種途徑，A→B所表示的方法具有典型的不定向性
B．若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥，可選圖中E→F→G的育種方法
C．H→I、J→K都必需用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作
D．C→D和H→I過(guò)程都可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　　）
①雄性激素 ②突觸后膜上的受體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纖維素 ⑥胰高血糖素．
A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．接種甲型H1N1流感病毒疫苗一段時(shí)間后，人體血液中便會(huì)出現(xiàn)抵抗甲型H1N1流感病毒的抗體．構(gòu)成這種抗體的基本結(jié)構(gòu)單位和產(chǎn)生此抗體的細(xì)胞分別是（　�。�
A．氨基酸、漿細(xì)胞B．核苷酸、漿細(xì)胞
C．葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞D．氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞

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