【題目】依據(jù)細(xì)胞生理特點，鑒別一個正在進行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的(　　)

A. DNA自我復(fù)制的方式

B. 是否出現(xiàn)星射線

C. 細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

D. 自身的蛋白質(zhì)合成的方式

【答案】C

【解析】DNA分子自我復(fù)制的方式均為半保留復(fù)制，A錯誤；動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中均有中心體，在有絲分裂過程中中心體會發(fā)出星射線形成紡錘體，B錯誤；動物細(xì)胞在末期時由細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷然后縊裂成兩個子細(xì)胞，而植物細(xì)胞是形成細(xì)胞板，進而形成細(xì)胞壁，細(xì)胞一分為二，C正確；所有細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)的方式均相同,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過相互作用，構(gòu)成一個完整生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 生物群落和無機環(huán)境 B. 食物鏈和食物網(wǎng)

C. 物質(zhì)循環(huán)和能量流動 D. 消費者和分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤是

A．細(xì)胞外液約占人體體液組成的2/3

B．一個細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個

C．抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的

D．當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l表示某動物的一個性原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況；圖2表示該動物的性原細(xì)胞在某次正常分裂過程中，每條染色體上DNA含量和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化情況，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A．根據(jù)圖1中生殖細(xì)胞的基因組成情況，如果不考慮基因突變與交叉互換，可以肯定變異的原因是在②形成生殖細(xì)胞的過程中兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極

B．在圖1中，若不考慮其它變異情況，則一個精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中基因型有4種

C．圖2左圖中DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在A點以前

D．圖2中在BC段不會發(fā)生非等位基因的自由組合，CD段和GH段變化的原因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個細(xì)胞偏向左上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是（ ）

A．向左上方移動載玻片 B．向右下方移動載玻片

C．移動載玻片上的樣品 D．調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體色素提取和分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．利用層析法提取葉綠體中色素

B．研磨過程中應(yīng)加入少許碳酸鈣

C．色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速率不同

D．采用不新鮮葉片，分離結(jié)果是濾紙條下端的藍(lán)綠、黃綠色素帶不明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖主要分布在（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 高爾基體 D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應(yīng)如下：

野生型果繩（顯性純合子）有B和D2種色素，眼為紅褐色。缺色素B的果繩為鮮紅眼，缺色素D的果蠅為褐眼，缺B和D的果繩為白眼�，F(xiàn)將一白眼果蠅與一野生型果繩交配，其子代果蠅體內(nèi)有關(guān)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)分別是：（ ）

A．只有一種酶X,褐眼 B．只有一種酶Y,鮮紅眼

C．酶X和酶Y都沒有，白眼 D．酶X和酶Y均有，紅褐眼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）

A．血紅蛋白 B．載體蛋白 C．血漿蛋白 D．肌動蛋白

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同步練習(xí)冊答案