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(10分)下圖A是果蠅體細胞模式圖,圖B是該個體減數分裂形成配子時兩對染色體

(1)果蠅體細胞中有________個染色體組,其中一個染色體組可以表示為________。
(2)圖B中①上的基因異常,表明該個體減數分裂形成配子時,發(fā)生了________________。
(3)假設圖B減數分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是________________________。
(4)假設圖B減數分裂完成后形成了Da的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是________________________________。
(5)請在給定的圓圈內繪出Da的卵細胞形成過程中次級卵母細胞的模式圖(減數第二次分裂中期),并注明染色體和其上的基因組成情況。

(1)2      Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ
(2)基因突變(2分)
(3)減數第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離,或者減數第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離(2分)
(4)da、dA、dA(2分)
(5)見右圖(2分)

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010年湖北省三峽高中高一下學期期末考試生物(理科)試卷 題型:綜合題

(10分)下圖A是果蠅體細胞模式圖,圖B是該個體減數分裂形成配子時兩對染色體

(1)果蠅體細胞中有      個染色體組,其中一個染色體組可以表示為                 
(2)圖B中①上的基因異常,表明該個體減數分裂形成配子時,發(fā)生了                  
(3)假設圖B減數分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是                                                                             
(4)假設圖B減數分裂完成后形成了Da的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是                                                          

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高一下學期期末考試生物(理科)試卷 題型:綜合題

(10分)下圖A是果蠅體細胞模式圖,圖B是該個體減數分裂形成配子時兩對染色體

(1)果蠅體細胞中有       個染色體組,其中一個染色體組可以表示為                  。

(2)圖B中①上的基因異常,表明該個體減數分裂形成配子時,發(fā)生了                   。

(3)假設圖B減數分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是                                                                              。

(4)假設圖B減數分裂完成后形成了Da的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是                                                           。

 

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省蘇州市高三上學期摸底考試生物試題 題型:綜合題

(10分)下圖A是果蠅體細胞模式圖,圖B是該個體減數分裂形成配子時兩對染色體

(1)果蠅體細胞中有________個染色體組,其中一個染色體組可以表示為________。

(2)圖B中①上的基因異常,表明該個體減數分裂形成配子時,發(fā)生了________________。

(3)假設圖B減數分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是________________________。

(4)假設圖B減數分裂完成后形成了Da的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是________________________________。

(5)請在給定的圓圈內繪出Da的卵細胞形成過程中次級卵母細胞的模式圖(減數第二次分裂中期),并注明染色體和其上的基因組成情況。

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省高一第二學期期末考試生物試題 題型:綜合題

(5分)下圖A是果蠅體細胞模式圖,圖B是該個體減數分裂形成配子時兩對染色體

(1)果蠅體細胞中有________個染色體組,其中一個染色體組可以表示為________。

(2)圖B中①上的基因異常,表明該個體減數分裂形成配子時,發(fā)生了_______________。

(3)假設圖B減數分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是_____________________。

(4)假設圖B減數分裂完成后形成了Da的卵細胞,則同時產生的三個極體的基因型是______________。

 

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