3．下列不屬于下丘腦功能的是

A．能調(diào)節(jié)體溫               B．能感受滲透壓變化

C．能產(chǎn)生渴覺               D．能分泌抗利尿激素


【答案】 C

【解析】


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


46．（5分）下圖為一生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的圖解：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________；

（2）此圖中獲得能量最少的生物是______________；

（3）碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間主要以______________形式進行循環(huán)。

（4）該系統(tǒng)中有______________條食物鏈。

（5）在該系統(tǒng)中，若蛇的體重增加100g，按能量傳遞效率20%，計算要消耗第三營養(yǎng)級____________________________g。

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科目：高中生物 來源： 題型：


16. 果蠅有一種缺刻翅的變異類型，這種變異是由染色體上某個基因缺失引起的，并且有純合致死效應。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是

A．缺刻翅變異類型屬于基因突變         B．控制翅型的基因位于常染色體上

C．F1中雌雄果蠅比例為1：1           D．F2中缺刻翅：正常翅=1:6

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科目：高中生物 來源： 題型：


33. 下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述，正確的是

A．淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞

B．只有免疫細胞才能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

C．病毒侵入細胞后效應T細胞與靶細胞密切接觸激活效應T細胞的溶酶體酶導致靶細胞裂解

D．同種病毒再次侵入人體后記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：


40（7分）.下圖甲是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)值代表能量，單位是J／(cm2·y)；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中的兩條典型食物鏈，請分析作答：

（1）以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是____________________（用字母回答），圖甲中的C包含了圖乙中的哪些生物？____________________。

（2）若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J／(cm2·y)，則B捕食A的過程中能量傳遞效率為____________________；B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是____________________J／(cm2·y)。

（3）某同學模擬調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量，用玻璃進行如下實驗：先從布袋里的白玻璃球中隨意抓出一把（經(jīng)清點共15個），并換成相應數(shù)量的紅玻璃球放回布袋，搖勻后再抓出一把，經(jīng)清點共12個（其中紅色球4個），則布袋中原有玻璃球______個，其中將白球換成紅球相當于______________________________________________。

（4）當鼠和昆蟲從植物獲得相等能量時,蛇的死亡對植物的影響是利_____(“大于”或“小于”)害。

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8．下列不屬于第一道防線的是

A．胃液對病菌的殺滅作用              B．吞噬細胞的吞噬作用

C．呼吸道粘膜對病菌的清除作用        D．皮膚的阻擋作用

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15．切除動物的垂體后，血液中

A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少     B．生長激素增加，甲狀腺激素也增加

C．生長激素減少，甲狀腺激素增加       D．生長激素減少，甲狀腺激素不變

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32．圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，以下相關(guān)敘述正確的是

A．甲代表的生物都是綠色植物

B．乙1在圖示食物鏈中處于第一營養(yǎng)級

C．丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用

D．能量是物質(zhì)循環(huán)的載體，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力

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32.細胞膜有能量交換、物質(zhì)運輸、信息傳遞三種主要功能，這些功能與組成膜的哪種物質(zhì)有關(guān)

A.磷脂

B.糖類

C.蛋白質(zhì)

D.固醇

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同步練習冊答案