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科目:高中生物 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三生物 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002審查) 人教版 題型:013
下列關(guān)于突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.突觸前膜和后膜之間有間隙
B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C.興奮在突觸處只能從前膜傳向后膜
D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的電位變化是同時(shí)發(fā)生的
B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸間隙只能單向傳遞,且只能由突觸前膜傳到突觸后膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(08廣東三校期末聯(lián)考)下列關(guān)于興奮在突觸處傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A.興奮只能從突觸前膜傳向突觸后膜
B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C.突觸后膜上的每種受體均可以和多種神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
D.在突觸處傳遞興奮時(shí),興奮由化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)再轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省宜賓六中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的電位變化是同時(shí)發(fā)生的 |
B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào) |
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的 |
D.興奮在突觸間隙只能單向傳遞,且只能由突觸前膜傳到突觸后膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)09-10學(xué)年高一下學(xué)期4月月考 題型:單選題
人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是有先后的
B.興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放)再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C.構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能由樹(shù)突傳給軸突
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