4.科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí),發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體,下列相關(guān)分析正確的是
A.產(chǎn)生的氣體可能是CO2 B.產(chǎn)生氣體過(guò)程消耗ATP
C.該細(xì)胞器一定具有雙層膜 D.影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
4.科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí),發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體,下列相關(guān)分析正確的是
A.產(chǎn)生的氣體可能是CO2 B.產(chǎn)生氣體過(guò)程消耗ATP
C.該細(xì)胞器一定具有雙層膜 D.影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年天津市五區(qū)縣高三質(zhì)量檢查(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員對(duì)某草原一種哺乳動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示。有關(guān)此圖的敘述不正確的是
A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈S型
B.D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量,此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
C.要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平
D.死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高二第三次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率,如右圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是( )
A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型
B.死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
C.要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)的水平
D.B點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最快,種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境最大容納量
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆福建省福州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜生物卷 題型:選擇題
科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如右圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是( )
A.該生物的種群增長(zhǎng)曲線呈J型
B.死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的的限制
C.要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平
D.B點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率最快,種群達(dá)到環(huán)境最大容納量
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