“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為
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A．虎所需的生活空間很大
B．身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食
C．虎性情孤獨(dú)，不群聚
D．營養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也就越少
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)可以理解為(    )

A．虎所需要的生活空間很大

B．身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食

C．虎性情孤獨(dú)，不群居

D．營養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也就越少

 

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科目：高中生物 來源：2010年內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為（  ）

A．虎所需的生活空間很大                

B．身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食

C．虎性情孤獨(dú)，不群聚  

D．營養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也就越少

 

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為（）

A．虎所需的生活空間很大   

B．身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食

C．虎性情孤獨(dú)，不群聚     

D．營養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也就越少

 

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科目：高中生物 來源：0103 月考題 題型：填空題

“一山不容二虎”本是一句成語，如果把這句話當(dāng)成一種生物學(xué)事實(shí)，我們可用生物學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行多方面分析，請(qǐng)回答下列問題：
(1)用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析：從生物之間的相互關(guān)系上看，兩虎相爭屬于_____________。用生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)看“一山”屬于一個(gè)______________。用生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的觀點(diǎn)看，兩虎相爭的原因是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)具有_______________的特點(diǎn)。
(2)用生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看，兩虎相爭是實(shí)現(xiàn)______________的一種方式。
(3)在草→兔→狼→虎的食物鏈中，要使虎增加1kg的體重，最多要消耗草_______kg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

“一山不容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為（）

A．虎所需的生活空間很大    B．身強(qiáng)體壯的虎以身體弱小的虎為食

C．虎性情孤獨(dú)，不群聚      D．營養(yǎng)級(jí)越高的生物，能得到的能量越少，個(gè)體數(shù)量也就越少

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