8.關(guān)于動物內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素
B.甲狀腺激素和雄激素均會影響骨骼的生長
C.胰高血糖素能夠引起糖元分解和胰島素分泌
D.內(nèi)分泌腺為一種無管腺

分析 各種激素的名稱和作用:

內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)主要生理功能



 體
促甲狀腺激素糖蛋白促進(jìn)甲狀腺的增生與分泌
促腎上腺激素39肽促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)增生與糖皮質(zhì)類固醇的分泌
促性腺激素糖蛋白促進(jìn)性腺生長、生殖細(xì)胞生成和分泌性激素
生長激素蛋白質(zhì)促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長
催乳素蛋白質(zhì)促進(jìn)成熟的乳腺分泌乳汁
神經(jīng)
垂體
抗利尿激素 9肽促進(jìn)腎小管、集合管對水分的重吸收
催產(chǎn)素9肽促進(jìn)妊娠末期子宮收縮


甲狀腺激素氨基酸衍生物 氨基酸衍生物促進(jìn)新陳代謝(糖的吸收、肝糖原的分解、升高
血糖、加強(qiáng)組織對糖的利用);促進(jìn)生長發(fā)育,
提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性;促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育.

A細(xì)胞胰高血糖素29肽升高血糖
B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)降低血糖 (人體內(nèi)唯一降低血糖的激素)


腎上腺
皮質(zhì)
糖皮質(zhì)激素類固醇升高血糖、抗過敏、抗炎癥、抗毒性
鹽皮質(zhì)激素類固醇促進(jìn)腎小管吸收鈉和鉀
腎上腺
髓質(zhì)
腎上腺激素兒茶酚胺增加心輸出量,使血糖升高,
舒張呼吸道和消化道的平滑肌

睪丸雄激素類固醇促進(jìn)精子和生殖器官生長發(fā)育,
激發(fā)并維持男性的第二性征
卵巢雌激素類固醇促進(jìn)卵巢、子宮、乳腺等女性生殖器官的生長發(fā)育,
激發(fā)并維持女性第二性征 
孕激素類固醇促進(jìn)子宮內(nèi)膜增生和乳腺泡發(fā)育

解答 解:A、促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體,能刺激垂體分泌促甲狀腺激素,A錯(cuò)誤;
B、甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育,它和雄激素均會影響骨骼的生長,B正確;
C、胰高血糖素具有升高血糖的作用,能夠引起糖元分解,當(dāng)胰高血糖素分泌過多時(shí),能促進(jìn)胰島素分泌,C正確;
D、內(nèi)分泌腺為一種無管腺,分泌物為激素,直接進(jìn)入血液,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查了各種動物激素的產(chǎn)生器官及作用,意在考查學(xué)生的識記、歸納總結(jié)、和理解能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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決定反射時(shí)間長短的主要因素是 ( )

A.刺激強(qiáng)度 B.感受器 C.突觸數(shù)目 D.效應(yīng)器

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下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A.紫色洋蔥鱗片葉的外表皮既可以用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,又可以用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)不需要設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)

C.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用不同

D.分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次

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科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )

A.突觸由3、4、5構(gòu)成

B.4中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的組織液

C.若在圖中所示位置施加有效刺激,5處膜電位一定會變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正

D.興奮從1傳到5的過程中,發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)生物工程的敘述,正確的是( 。
A.動物細(xì)胞融合需要先通過酶解法制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎移植
C.經(jīng)核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D.通過在培養(yǎng)基中加入抗生素達(dá)到植物組織培育的無菌要求

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于真核生物的一組是( 。
A.HIV和根霉B.細(xì)菌和草履蟲C.藍(lán)藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞.請據(jù)圖分析完成下列問題:

(1)圖甲是洋蔥表皮細(xì)胞,圖乙是人口腔上皮細(xì)胞.
(2)這兩種細(xì)胞在形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有①細(xì)胞質(zhì)、②細(xì)胞核和③細(xì)胞膜而使得這兩者之間具有統(tǒng)一性.
(3)由于這兩種細(xì)胞都具有②細(xì)胞核,因而都屬于真核 細(xì)胞,由這類細(xì)胞構(gòu)成的生物 稱為真核生物.藍(lán)藻跟它們最大的區(qū)別是沒有以核膜包被的細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀. 基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

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18.6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.
I、某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示.回答(1)-(3)的問題:
(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差,恢復(fù)力穩(wěn)定性(用“抵抗力”或“恢復(fù)力”作答)較高.
(2)若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致該草原的生物多樣性銳減或喪失,保護(hù)生物多樣性的措施有
就地保護(hù)和易地保護(hù).
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間關(guān)系因素是捕食和競爭.用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(用“偏高”或“偏低”作答).
II、(4)如表是五個(gè)種群在一個(gè)相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物X的平均濃度.已知水中X的質(zhì)量濃度為0.003mg/L,請分析說明:
    甲    乙    丙    丁    戊
  能量(kJ)  1.6×109  1.2×109  1.3×108  9.1×107  9.5×106
  X含量(mg/L)    0.037  0.036    0.35    0.39    4.1
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的生物種群是甲、乙.
②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營養(yǎng)級的所有生物捕食,請繪出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)

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