4．下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．抗體

分析 本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境組成成分的判斷，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進(jìn)入組織液，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞外液中含有氨基酸，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、呼吸氧化酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，C正確；
D、抗體主要分布在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納．規(guī)律總結(jié)：凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分；凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北荊州中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物葉片的形狀由多對(duì)基因控制。一學(xué)生興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個(gè)體與另一圓形葉個(gè)體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體，其比例為圓形葉︰條形葉=13︰3。就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：觀點(diǎn)一：該性狀受兩對(duì)基因控制。觀點(diǎn)二：該性狀有受三對(duì)基因控制的可能性，需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。觀點(diǎn)三：該性狀的遺傳不遵循遺傳的基本定律。

請(qǐng)回答以下相關(guān)問題（可依次用Aa、Bb、Dd來(lái)表示相關(guān)基因）：

⑴以上觀點(diǎn)中明顯錯(cuò)誤的是 。

⑵觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是 ，遵循的遺傳定律有 。

⑶觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為條形葉是三對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型，即子代中條形葉的基因型是 ，兩親本的基因型分別是 。

⑷就現(xiàn)有材料來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí)，可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行 ，如果后代出現(xiàn)圓形葉︰條形葉＝ ，則觀點(diǎn)二有可能正確。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬高一上月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（1）除病毒以外，生物都是由________構(gòu)成的，由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群體叫________；不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成________；由多個(gè)器官構(gòu)成生物體的系統(tǒng)。在生命系統(tǒng)中，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)________，所有種群組成一個(gè)__________。

（2）在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是________；由該層次構(gòu)成的一棵馬尾松屬________層次；一片森林中的全部馬尾松屬________層次。

（3）（多選）下列結(jié)構(gòu)中不能獨(dú)立表現(xiàn)出生命特征的是________。

A．脫氧核糖核酸（DNA）

B．生物大分子

C．獨(dú)立的SARS病毒

D．人體的心肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬高一上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（ ）

A．一個(gè)蛋白質(zhì)分子只含一條多肽鏈

B．①過程在核糖體上完成

C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D．蛋白質(zhì)功能的多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附屬高一上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一實(shí)例能說明微量元素是生命活動(dòng)所必需的（ ）

A．Mg是葉綠素不可缺少的組成成分

B．油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果

C．哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐

D．人體內(nèi)氧元素含量很高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．當(dāng)一個(gè)人的大腦皮層的S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞）受到損傷時(shí)，病人（　　）
A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話
C．能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話D．能夠講話，但看不懂文字

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　　）
A．纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞--酶的專一性
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C．植物體細(xì)胞雜交--生物膜的流動(dòng)性
D．植物組織培養(yǎng)--植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序
B．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
D．先分析多對(duì)相對(duì)性狀，后分析一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．艾弗里和格里菲斯在證明DNA遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，所用材料是（　　）
A．肺炎雙球菌B．豌豆C．噬菌體D．果蠅

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