大腸桿菌lac操縱子中，產(chǎn)生阻遏物的基因是（　�。�
A、調(diào)節(jié)基因B、操縱基因
C、啟動(dòng)子D、結(jié)構(gòu)基因
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù),真題集萃
專題：
分析：控制操縱子中結(jié)構(gòu)基因轉(zhuǎn)錄的基因，位置在結(jié)構(gòu)基因的前端．在誘導(dǎo)系統(tǒng)中，當(dāng)調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物阻遏蛋白和操縱基因相結(jié)合時(shí)，核糖核酸多聚酶就不能通過操縱基因，因而信使核糖核酸的合成受到阻礙，使酶的合成停止．誘導(dǎo)物可以和阻遏蛋白相結(jié)合而使它失去活性，從而不再和操縱基因相結(jié)合，這樣酶的合成便又開始．在阻遏系統(tǒng)中當(dāng)代謝最終產(chǎn)物不足時(shí)，調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物阻遏蛋白不和操縱基因結(jié)合．
解答： 解：在誘導(dǎo)系統(tǒng)中，當(dāng)調(diào)節(jié)基因產(chǎn)物阻遏蛋白和操縱基因相結(jié)合時(shí)，核糖核酸多聚酶就不能通過操縱基因，因而信使核糖核酸的合成受到阻礙，使酶的合成停止．因此產(chǎn)生阻遏物的基因是調(diào)節(jié)基因．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記原核生物的基因結(jié)構(gòu)及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核生物基因表達(dá)過程圖解，據(jù)圖回答：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)或分子的名稱：
[①]
 
、[②]
 
、[③]
 
、[④]
 
、[⑤]
 
、[⑥]
 
．
（2）以DNA分子一條鏈為模板合成RNA的過程，叫做
 
．主要在
 
（細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)）中進(jìn)行．
（3）以②為模板合成蛋白質(zhì)的過程叫
 
，②鏈上決定氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基叫做
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過程的正確順序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋       
③調(diào)節(jié)光圈     
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
⑤向左移動(dòng)玻片          
⑥向右移動(dòng)玻片．
A、①②③④B、③①②
C、⑤④③②D、④⑥②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基因是DNA分子上的任意一個(gè)片段
B、基因中的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息
C、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位
D、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

造成高等動(dòng)植物新陳代謝類型不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、中心體B、線粒體
C、葉綠體D、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種情況可以使健康小鼠感染后死亡（　�。�
①注射R型活細(xì)菌              ②注射S型活細(xì)菌
③注射加熱殺死的S型細(xì)菌      ④注射R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌．
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

繼哺乳動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器研發(fā)成功后，膀胱生物反應(yīng)器的研究也取得了一定進(jìn)展．最近，科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．請(qǐng)回答：
（1）獲得目的基因的方法通常包括
 
和
 
．
（2）獲得目的基因后，構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的
 
處，DNA連接酶作用于
 
處．（填“a”或“b”）
（3）進(jìn)行基因轉(zhuǎn)移時(shí)，通常要將外源基因轉(zhuǎn)入
 
中，原因是
 
．
（4）由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細(xì)胞的頻率
 
，所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進(jìn)行
 
操作．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的體色有黃色（A）和灰色（a），尾巴有短尾（B）和長尾（b），控制這兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳，且基因A或b在純合時(shí)胚胎致死．現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、親本各能產(chǎn)生4種正常配子
B、所生的子代表現(xiàn)型比例為2：1
C、所生的子代基因型比例為4：2：2：1
D、F1中灰色鼠自由交配，有
1
6
胚胎致死

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科目：高中生物 來源： 題型：

某細(xì)菌能產(chǎn)生一條“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：
 
（1）該多肽是
 
肽化合物，連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是
 
．氨基酸脫水縮合形成該“毒性肽”的過程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 
．
（2）該多肽進(jìn)行水解，得到
 
個(gè)谷氨酸分子，
 
個(gè)苯丙氨酸分子．這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是
 
．
（3）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)加熱、X射線、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽等的作用，引起蛋白質(zhì)的變性，其原因主要是
 
．
（4）由題中提及的四種氨基酸按一定數(shù)量混合后，在適宜條件下，脫水縮合后形成的含四個(gè)肽鍵的分子
最多有
 
種（不考慮環(huán)肽及側(cè)基團(tuán)形成肽鍵的情況）．
（5）某一多肽含20個(gè)N，則該多肽最多有
 
個(gè)肽鍵．

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