下圖表示進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)試驗(yàn)結(jié)果(其他條件都適宜),請(qǐng)根據(jù)曲線變化點(diǎn)回答變化的原因:
(1)AB段,有機(jī)物沒有生成,這是因?yàn)椋河泄庹,_____可以進(jìn)行,能夠產(chǎn)生ATP和[H];但無CO2 ,所以_____不能進(jìn)行,因而不能產(chǎn)生_____。
(2)BC段,有機(jī)物大量生成,這是因?yàn)榇藭r(shí)雖無光照,但在AB段積累大量的_____,因而在有CO2的情況下能進(jìn)行_____,合成大量的有機(jī)物。
(3)在CD段,隨著光合作用的進(jìn)行,在AB段積累的_____逐漸被利用,因此 階段反應(yīng)速率逐漸減弱,合成_____速率逐漸減慢。
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省九江市九江一中高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
下圖表示進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)試驗(yàn)結(jié)果(其他條件都適宜),請(qǐng)根據(jù)曲線變化點(diǎn)回答變化的原因:
(1)AB段,有機(jī)物沒有生成,這是因?yàn)椋河泄庹眨撸撸撸撸呖梢赃M(jìn)行,能夠產(chǎn)生ATP和[H];但無CO2,所以_____不能進(jìn)行,因而不能產(chǎn)生_____。
(2)BC段,有機(jī)物大量生成,這是因?yàn)榇藭r(shí)雖無光照,但在AB段積累大量的_____,因而在有CO2的情況下能進(jìn)行_____,合成大量的有機(jī)物。
(3)在CD段,隨著光合作用的進(jìn)行,在AB段積累的_____逐漸被利用,因此 階段反應(yīng)速率逐漸減弱,合成_____速率逐漸減慢。
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______________________________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期開學(xué)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖表示植物光合作用的強(qiáng)度與環(huán)境因素的關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)由圖1和圖2的曲線判斷,影響光合作用的因素有: 。此外,限制光合作用進(jìn)行的外界因素還有 、 等。
(2)圖3為溫度對(duì)小麥光合作用的影響曲線圖。其中表示實(shí)際光合強(qiáng)度的曲線為 ,表示凈光合作用強(qiáng)度的曲線為 ,判斷的依據(jù)是 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述不正確的是
A.該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)
B.C3生成C6H1206需要[H]、ATP和多種酶
C.C4植物葉肉細(xì)胞的葉綠體可發(fā)生該階段的變化
D.有光、無光條件下暗反應(yīng)都能進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2010年江西省九江市高一下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
下圖表示進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)試驗(yàn)結(jié)果(其他條件都適宜),請(qǐng)根據(jù)曲線變化點(diǎn)回答變化的原因:
(1)AB段,有機(jī)物沒有生成,這是因?yàn)椋河泄庹眨撸撸撸撸呖梢赃M(jìn)行,能夠產(chǎn)生ATP和[H];但無CO2 ,所以_____不能進(jìn)行,因而不能產(chǎn)生_____。
(2)BC段,有機(jī)物大量生成,這是因?yàn)榇藭r(shí)雖無光照,但在AB段積累大量的_____,因而在有CO2的情況下能進(jìn)行_____,合成大量的有機(jī)物。
(3)在CD段,隨著光合作用的進(jìn)行,在AB段積累的_____逐漸被利用,因此 階段反應(yīng)速率逐漸減弱,合成_____速率逐漸減慢。
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______________________________。
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