15.圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量).下列有關敘述錯誤的是( 。
A.植物與旅鼠之間有雙向的信息傳遞
B.三者的種群數(shù)量在各自的K值上下波動
C.旅鼠的種群數(shù)量主要是由旅鼠的天敵調(diào)節(jié)
D.三者數(shù)量變化的調(diào)節(jié)機制屬于反饋調(diào)節(jié)

分析 圖中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敵捕食鏈,且三種生物的種群數(shù)量均在某一范圍內(nèi)變化,即圍繞著K值波動;旅鼠的種群數(shù)量受到植物及其天敵數(shù)量的制約,相互之間是一種負反饋調(diào)節(jié)機制.

解答 解:A、信息傳遞可以是雙向的,植物和旅鼠之間為捕食關系,因此植物與旅鼠之間有雙向的信息傳遞,A正確;
B、在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,各生物之間的關系相對穩(wěn)定,生物的種群數(shù)量會在各自的K值上下波動,B正確;
C、旅鼠種群數(shù)量受外界環(huán)境條件及種間關系等的影響,C錯誤;
D、旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量能保持相對穩(wěn)定,依賴于負反饋調(diào)節(jié),負反饋維持穩(wěn)態(tài),D正確.
故選:C.

點評 本題借助圖形,考查種群的數(shù)量變化,群落的結構,生態(tài)系統(tǒng)的結構,意在考查考生識圖和理解能力,難度中等.

練習冊系列答案
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7.下列與某些疾病有關的敘述,正確的是( 。
A.致癌病毒能夠引起細胞癌變,是因為它們具有與致癌有關的核酸序列
B.過敏反應和自身免疫病都不會破壞自身器官、組織和細胞
C.糖尿病病人的尿液帶走了大量的糖,所以其血糖濃度很低
D.運動性失語癥患者能聽懂別人的談話,不能看懂文字也不能講話

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中,與翻譯過程無直接聯(lián)系的是( 。
A.DNAB.轉運RNAC.核糖體D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如圖所示的實驗.下列敘述正確的是( 。
A.該實驗在黑暗中完成,為防止單側光照射引起生長素向背光一側運輸
B.若將⑤⑥中的胚芽鞘進行單側光照,則都會彎曲生長
C.實驗結果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c
D.實驗結果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進尖端以下部分的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制.當個體同時含有顯性基因A和B時,表現(xiàn)為紫色眼;當個體不含有A基因時,表現(xiàn)為白色眼;其它類型表現(xiàn)為紅色眼現(xiàn)有兩個純合品系雜交,結果如下.

回答下列問題
(1)上述實驗結果表明,果野生型眼色的遺傳遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A、a位于常(填“常”或“X”)染色體上.
(2)親本白眼雄果蠅的基因型為aaXBY,F(xiàn)2中A基因頻率為$\frac{1}{2}$.
(3)某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料,嘗試選擇不同的眼色的果蠅進行雜交,使雜后代中白色眼果蠅只戚雄性個體中出現(xiàn).你認為說小組能否成功?不能,理由是白果蠅的基因型為aa__,而A、a位于常染色體上,其遺傳與性別無關.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于群落層次的是( 。
A.年齡結構和性比B.土壤中小動物的物種豐富度
C.水池中大鱸魚和小鱸魚的分布D.能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.園林工人經(jīng)常對校園內(nèi)樹木、花卉進行修整,剪去頂芽以促進側芽的發(fā)育.其依據(jù)的生物學原理是(  )
A.頂端優(yōu)勢B.光合作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,D代表多糖.
(2)從功能上來說,細胞膜是一層選擇透過性膜,其結構特點是具有一定的流動性.
(3)代表氧氣轉運過程的是圖中編號b;碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號a.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省襄陽市高一10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關系,某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質(zhì)的含量,結果如圖所示:(12分,每空2分)

(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是_______?偺呛康淖兓莀___,蛋白質(zhì)含量的變化是_____,由此可推測糖類和蛋白質(zhì)的關系是_______________。

(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測圖中曲線的最終變化趨勢是_______,其原因是____________。

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