(10分)2015年10月5日,中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎,實現(xiàn)了中國自然科學(xué)諾獎零的突破,其率領(lǐng)的科研團隊提取出的青蒿素可以有效地治療瘧疾,請回答下列問題:
(1)導(dǎo)致瘧疾的瘧原蟲屬于 生物(真核或原核),在青蒿素被提取之前,奎寧廣泛被用來治療瘧疾,治療機理是奎寧可以和瘧原蟲DNA結(jié)合,形成復(fù)合物,從而直接抑制 ,導(dǎo)致瘧原蟲生命活動出現(xiàn)異常。
(2)青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。瘧原蟲對外界食物的攝取方式主要是 ,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有 ,與該過程相關(guān)的細胞器是 。
(3)氨基酸是組成瘧原蟲的營養(yǎng)物質(zhì),其在細胞中形成各種蛋白質(zhì)。氨基酸進入瘧原蟲的方式是 ,在瘧原蟲體內(nèi)以 方式形成蛋白質(zhì),瘧原蟲DNA與蛋白質(zhì)的關(guān)系是 。
(4)屠呦呦分享諾貝爾獎的另外兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了阿維菌素,這種藥從根本上降低了淋巴絲蟲病的發(fā)病率,其中淋巴絲蟲侵入人體后形成蜂巢狀組織造成淋巴管堵塞,從而導(dǎo)致機體出現(xiàn)的癥狀是 。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣含量減少 | B. | 二氧化碳含量減少 | ||
C. | 厭氧微生物數(shù)量增多 | D. | 動物數(shù)量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶在同一溫度下的催化能力一定相同 | |
B. | 同種基因在同一機體的不同細胞中表達水平一定相同 | |
C. | 某種抗體在機體內(nèi)一定不作用于自身的組織或細胞 | |
D. | 抗利尿激素的作用一定是促進腎小管、集合管重吸收水 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(下圖)。在有光條件下,磷酸轉(zhuǎn)運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)(Pi和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運器的運輸嚴(yán)格按照1:1的反向交換方式進行)。
(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的______可以被卡爾文循環(huán)所利用,將物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖。圖1中物質(zhì)C的名稱是________。
(2)據(jù)圖推測,磷酸轉(zhuǎn)運器的化學(xué)本質(zhì)是____。
(3)圖中B是由 (物質(zhì))產(chǎn)生的,為保證此過程的高效進行,應(yīng)該采用 光。(白光、紅光、藍紫光)
(4)據(jù)圖分析,下列描述正確的是______(多選)。
A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運進葉綠體的磷酸會減少
C.若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進葉綠體的速率,則不利于淀粉的合成
D.若磷酸丙糖運出過少,可能會抑制卡爾文循環(huán)
(二)將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),測量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖。
(5)b點時,葉片的光合作用速率_____(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。a點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C3的量將______。
(6)在5~15 min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為___________。
(7)如果葉片的呼吸速率始終不變,則在5~15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是__________mol/min。
(8)請寫出有氧呼吸作用反應(yīng)的總方程式: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H7N9的抗原首先被吞噬細胞吞噬處理并傳遞給T細胞,然后由T細胞呈遞給B細胞,再由B細胞傳遞給漿細胞,并產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合 | |
B. | 當(dāng)H7N9流感病毒再次侵入,人體可通過漿細胞和記憶細胞大量分泌抗體抵抗病原體 | |
C. | 人體在進行H7N9病毒的特異性免疫過程中,既有體液免疫的參與也有細胞免疫的參與 | |
D. | 抵抗H7N9流感病毒的人體的免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子和溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A. | a濃度時,酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率 | |
B. | b濃度時,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于無氧呼吸消耗的葡萄糖 | |
C. | c濃度時,有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵 | |
D. | d濃度時,酵母菌只進行有氧呼吸,消耗15mol葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種類型的雌配子與每種類型的雄配子相遇機會相等 | |
B. | F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機會相等 | |
C. | 各基因在F2體細胞中出現(xiàn)的機會相等 | |
D. | F1體細胞中各基因遺傳信息表達的機會相等 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省東校高三上第一次階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對各種生物大分子合成場所的敘述,正確的是
A.酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白
B.肌細胞在細胞核中合成mRNA
C.T2噬菌體在細菌細胞核內(nèi)合成DNA
D.葉肉細胞在葉綠體外膜上合成淀粉
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